态度是人与后天社会环境相互作用的过程中逐步形成的，受主客观两方面因素的影响。()
美国学者凯尔曼研究了在社会环境中个体态度形成的过程,提出态度形成包括顺从、认同和内化三个阶段。() 此题为判断题(对，错)。
态度是与生俱来的,与后天的社会环境没有关系。() 此题为判断题(对，错)。
[单选题] 某种态度在个体态度体系及相关价值体系中接近核心价值的程度，反映了态度的（ ）属性。A.向中度B.深度C.外显度D.强度
某种态度在个体态度体系及相关价值体系中，接近核心价值的程度，反映了态度的()属性单选A. 向中度B. 深度C. 外显度D. 强度
在态度的特性中，态度的（）是指一个人对某一事物赞成、反对或喜爱、厌恶的程度。
态度不是与生俱有的，它是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的。这体现了态度的媒介性的特点。（）
人的态度不是天生的，而是在一定的社会环境中形成的。
“入国问禁，入乡随俗”反映旅游态度形成中（）因素。A、知识经验B、深刻经历C、需要的满足D、群体态度
“态度不能直接观察到”反映的是态度的哪种特性（）。A、针对性B、社会性C、内隐性D、相对稳定性
“态度是在后天社会环境中形成的”反映了态度的哪种特性？（）A、针对性B、社会性C、协调性D、相对稳定性
下列关于态度的描述错误的是（）。A、态度是后天习得的B、态度直接决定行为选择C、态度既有认知成分又有情感成分D、态度的习得有多种方式
性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的核心的人格差异，能最直接地反映出一个人的（）风貌。
在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A、遗传素质B、家庭背景C、社会环境D、个体主观能动性
性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是核心的个性差异。
认为消费者的态度是后天习得的消费者态度形成理论称为（）A、诱因论B、学习论C、认知相符论D、平衡理论
某种态度在个体态度体系及相关价值体系中，接近核心价值的程度，反映了态度（）属性。A、向中度B、深度C、外显度D、强度
态度不同于本能，不是天生的，而是后天在社会活动中习得的。
单选题“入国问禁，入乡随俗”反映旅游态度形成中（）因素。A知识经验B深刻经历C需要的满足D群体态度
判断题态度不是与生俱有的，它是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的。这体现了态度的媒介性的特点。（）A对B错
单选题认为消费者的态度是后天习得的消费者态度形成理论称为（）A诱因论B学习论C认知相符论D平衡理论
单选题某种态度在个体态度体系及相关价值体系中，接近核心价值的程度，反映了态度（）属性。A向中度B深度C外显度D强度
单选题“态度是在后天社会环境中形成的”反映了态度的哪种特性？（）A针对性B社会性C协调性D相对稳定性
单选题“态度不能直接观察到”反映的是态度的哪种特性（）。A针对性B社会性C内隐性D相对稳定性
判断题人的态度不是天生的，而是在一定的社会环境中形成的。A对B错
判断题态度是与生俱来的，与后天的社会环境没有关系。A对B错