成熟是指机体的()。 A.形态、生理和心理发育达到成人水平B.形态和功能达到成人水平C.组织和器官达到成人水平D.系统和器官达到成人水平
不属于青春期发育特征的是A、第二性征发育，男女两性形态差别更明显B、内脏器官体积增大，功能日臻成熟C、乳牙脱落，恒牙开始萌出D、生殖系统迅速发育成熟，逐步具备生殖功能E、心理发展加快，产生相应心理与行为变化
成熟是指机体达到怎样的发育水平()。 A.形态、生理和心理发育达到成人水平B.形态和功能达到成人水平C.系统和器官达到成人水平D.组织和器官达到成人水平E.器官组织的功能达到成人水平
发育是指人体组织、器官在结构和机能上的逐渐增大和成熟。A对B错
婴幼儿被动操的训练要配合（）来做。A、婴儿的生理发育B、婴儿的心理发育C、婴儿的身体状况D、各种辅助工具
青春期的生理特点（）。A、处于生长发育的第二高峰B、人体50%的体重、15%的身高增加C、第二性征和性器官逐渐成熟D、性意识逐渐成熟
婴幼儿在（）之间，生理和心理器官发育逐渐成熟，具备了训练二便的基础。A、1～1.5岁B、1.5～2岁C、2～2.5岁D、2.5～3岁
成熟是指机体的（）A、形态、生理和心理发育达到成人水平B、形态和功能达到成人水平C、系统和器官达到成人水平D、组织和器官达到成人水平
发育是指人体组织、器官在结构和机能上的逐渐增大和成熟。
建立心理训练档案是检验训练效果的基础工作。在档案中应记录训练前.训练中.训练后每个人的心理指标和（ ）指标。A、生理B、体能C、技能D、血液
遗传和生理成熟是婴幼儿心理发育的（），环境和教育在婴幼儿心理发育中起主导作用。A、外部条件B、物质基础C、客观因素D、决定条件
婴幼儿大脑的发育为（）的发展提供了生理基础。A、心理B、骨骼C、动作D、言语
大脑是婴幼儿接受教育的物质基础，也为婴幼儿心理的迅速发展提供了（）基础。A、心理B、物质C、生理D、语言
婴幼儿在1岁半到2岁之间，（）发育逐渐成熟，具备训练二便的基础。A、脑部B、手部C、智力D、生理和心理器官
个体心理的发生与发展，必须以生理发育、变化、成熟为物质基础，即个体生理的发展变化，例对，人脑机能的生长、发育和成熟，是心理发展的（）A、前提B、重要条件C、主导条件D、生理基础
个体生理发育对心理发展的影响主要表现在（）的成熟对心理发展的影响。A、神经系统和内分泌系统B、性器官和神经系统C、性器官和内分泌系统D、神经系统和身体发育状况
单选题婴幼儿被动操的训练要配合（）来做。A婴儿的生理发育B婴儿的心理发育C婴儿的身体状况D各种辅助工具
单选题大脑是婴幼儿接受教育的物质基础，也为婴幼儿心理的迅速发展提供了（）基础。A心理B物质C生理D语言
判断题发育是指人体组织、器官在结构和机能上的逐渐增大和成熟。A对B错
多选题青春期的生理特点（）。A处于生长发育的第二高峰B人体50%的体重、15%的身高增加C第二性征和性器官逐渐成熟D性意识逐渐成熟
单选题婴幼儿在1岁半到2岁之间，（）发育逐渐成熟，具备训练二便的基础。A脑部B手部C智力D生理和心理器官
单选题成熟是指机体的（）A形态、生理和心理发育达到成人水平B形态和功能达到成人水平C系统和器官达到成人水平D组织和器官达到成人水平
问答题简答小学生生理发育和心理发育二者之间的关系。
判断题婴幼儿生理成熟发育机制在一定程度上制约着心理发展。A对B错
单选题遗传和生理成熟是婴幼儿心理发育的（），环境和教育在婴幼儿心理发育中起主导作用。A外部条件B物质基础C客观因素D决定条件
单选题个体心理的发生与发展，必须以生理发育、变化、成熟为物质基础，即个体生理的发展变化，例对，人脑机能的生长、发育和成熟，是心理发展的（）A前提B重要条件C主导条件D生理基础