近代教育中,德国的中等学校主要有()三种类型。 A.武士学校B.实科中学C.古典文科中学D.理科中学
20世纪60——70年代德国教育改革出现一种新的中等学校类型——综合中学。()
17、18世纪德国中等学校的主要类型是()。 A、文科中学B、文法学校C、文实中学D、公学
德国的“拉丁学校”和“文法学校”是西方最早的一批中等学校。()
德国17-18世纪创办“数学、机械学、经济学实科学校”的教育家是（）A.弗兰克B.席姆勒C.赫克D.洪堡
以下国家与17-18世纪特殊的学校类型匹配有误的是（）A.英国文法中学B.德国实科中学C.法国骑士学院D.美国文实中学
以下不属于17-18世纪英国教育特点的是（）A.政府放任B.宗教性C.等级性D.殖民性
以下不是17-18世纪法国大革命时期教育改革主张表现的是（）A.教育普及化B.教育世俗化C.教育免费D.教学内容科学化
以下不是17-18世纪德国中等学校类型的是（）。A.文科中学B.骑士学院C.文实中学D.实科中学
以下不是17-18世纪德国中等学校类型的是（）。A、文科中学B、骑士学院C、文实中学D、实科中学
以下国家与17-18世纪特殊的学校类型匹配有误的是（）A、英国—文法中学B、德国—实科中学C、法国—骑士学院D、美国—文实中学
德国17-18世纪创办“数学、机械学、经济学实科学校”的教育家是（）A、弗兰克B、席姆勒C、赫克D、洪堡
以下不属于17-18世纪英国教育特点的是（）A、政府放任B、宗教性C、等级性D、殖民性
具有浓厚经院主义色彩的学院是17-18世纪（）国特殊的中等学校类型。A、英B、法C、德D、美
以下不属于17-18世纪美国教育发展特征的是（）。A、宗教性B、殖民性C、不平衡性D、公共性
具有浓厚经院主义色彩的学院是17-18世纪（）国特殊的中等学校类型。
以下不是17-18世纪法国大革命时期教育改革主张表现的是（）A、教育普及化B、教育世俗化C、教育免费D、教学内容科学化
单选题以下不是17-18世纪法国大革命时期教育改革主张表现的是（）A教育普及化B教育世俗化C教育免费D教学内容科学化
填空题具有浓厚经院主义色彩的学院是17-18世纪（）国特殊的中等学校类型。
单选题具有浓厚经院主义色彩的学院是17-18世纪（）国特殊的中等学校类型。A英B法C德D美
单选题德国17-18世纪创办“数学、机械学、经济学实科学校”的教育家是（）A弗兰克B席姆勒C赫克D洪堡
单选题以下国家与17-18世纪特殊的学校类型匹配有误的是（）A英国—文法中学B德国—实科中学C法国—骑士学院D美国—文实中学
单选题以下不属于17-18世纪英国教育特点的是（）A政府放任B宗教性C等级性D殖民性
填空题17-18世纪西方哲学思想的主要任务是反对（）