德国17-18世纪创办“数学、机械学、经济学实科学校”的教育家是（）A.弗兰克B.席姆勒C.赫克D.洪堡

德国17-18世纪创办“数学、机械学、经济学实科学校”的教育家是（）

A.弗兰克

B.席姆勒

C.赫克

D.洪堡

相关考题：

1708年,创办“数学、力学、经济学实科中学”的德国教育家是()。 A、赫克B、魏玛C、席姆勒D、费希特
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18世纪末,德国教育家巴西多按照卢梭教育思想创办的学校被称为()。 A、“文科学校”B、“文实学校”C、“自然学校”D、“泛爱学校”
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下列学校中,最早创办的实科学校是()。 A、德国教育家席姆勒创办的“数学、机械和经济学实科学校”B、富兰克林创办的费城文实学校C、德国虔敬派教育家赫克创办的“经济学、数学实科学校”D、裴斯泰洛齐创办的伊佛东师范学校
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德国双轨制的初步形成是由()促成的。 A.路德学校改革运动B.《乡村学校规程》的颁布C.赫克开办“经济学数学实科中学”D.洪堡领导教育改革
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近代以来资本主义国家大力发展实业、职业类中学,例如()。 A.英国的技术中学、现代中学;德国的实科中学;美国的文实中学和综合中学的实业科、职业科;日本的工业学校、商业学校、农业学校等等。B.英国的实科中学;德国的技术中学、现代中学;美国的工业学校、商业学校等;日本的文实中学、综合中学的实业科、职业科等。C.英国的实科中学、技术中学;德国的现代中学;美国的文实中学、综合中学的实业科、职业科;日本的工业学校、商业学校等。D.英国的技术中学;德国现代中学;富兰克林的文实中学;日本的文实中学。
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德国最早的一所实科中学是创办于（）年的“数学、力学、经济学实科中学”。
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以下国家与17-18世纪特殊的学校类型匹配有误的是（）A.英国文法中学B.德国实科中学C.法国骑士学院D.美国文实中学
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以下不是17-18世纪德国中等学校类型的是（）。A.文科中学B.骑士学院C.文实中学D.实科中学
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18世纪后期，德国教育家巴西多创办了（ ）A.“贫儿之家”B.“快乐之家”C.“泛爱学校”D.“工厂学校”
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19世纪末20世纪初欧洲新教育运动开启的标志是( )A.法国教育家德莫林开办罗歇斯学校B.英国教育家雷迪创办阿博茨霍尔姆学校C.德国教育家利茨创办德国第一所乡村教育之家D.瑞士教育家费利耶尔在日内瓦组建国际新学校局
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以下不是17-18世纪德国中等学校类型的是（）。A、文科中学B、骑士学院C、文实中学D、实科中学
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帝国时期，德国的实科学校以（）为主。A、拉丁文、希腊文、古典文学B、数学、自然科学、现代语C、数学、自然科学、现代语及拉丁语D、数学、自然科学、航海及簿记等实科科目
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帝国时期，德国的实科学校以（）、（）和（）为主。A、拉丁文、希腊文、古典文学B、数学、自然科学、现代语C、数学、自然科学、现代语及拉丁语D、数学、自然科学、航海及簿记等实科科目
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以下国家与17-18世纪特殊的学校类型匹配有误的是（）A、英国—文法中学B、德国—实科中学C、法国—骑士学院D、美国—文实中学
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德国17-18世纪创办“数学、机械学、经济学实科学校”的教育家是（）A、弗兰克B、席姆勒C、赫克D、洪堡
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18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式，这一教学方式被称为（）的教育
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德国双轨制的初步形成是由（）促成的。A、路德学校改革运动B、《乡村学校规程》的颁布C、赫克开办“经济学数学实科中学”D、洪堡领导教育改革
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19世纪德国中等教育机构主要有（）A、文实学校B、实科中学C、公学D、文科中学E、文法学校
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实科中学在德国创办于（）世纪初。
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单选题德国双轨制的初步形成是由（）促成的。A路德学校改革运动B《乡村学校规程》的颁布C赫克开办“经济学数学实科中学”D洪堡领导教育改革
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单选题以下不是17-18世纪德国中等学校类型的是（）。A文科中学B骑士学院C文实中学D实科中学
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填空题实科中学在德国创办于（）世纪初。
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填空题德国最早的一所实科中学是创办于（）年的“数学、力学、经济学实科中学”。
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单选题德国17-18世纪创办“数学、机械学、经济学实科学校”的教育家是（）A弗兰克B席姆勒C赫克D洪堡
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填空题18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式，这一教学方式被称为（）的教育
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单选题18世纪末，德国教育家巴西多按照卢梭教育思想创办的学校被称为（）A“文科学校”B“文实学校”C“自然学校”D“泛爱学校”
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单选题以下国家与17-18世纪特殊的学校类型匹配有误的是（）A英国—文法中学B德国—实科中学C法国—骑士学院D美国—文实中学
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