单选题系列位置效应告诉我们,对一个记忆系列进行回忆时,对()内容回忆效果最差。A前段B中间段C后段D以上均不正确

单选题
系列位置效应告诉我们,对一个记忆系列进行回忆时,对()内容回忆效果最差。
A

前段

B

中间段

C

后段

D

以上均不正确


参考解析

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在“个体完成系列回忆任务时错误类型发展的实验研究”中,自变量和因变量分别是( )。 A:个体、错误类型B:年龄、系列回忆C:年龄、错误类型D:个体、系列回忆

在回忆一个系列材料时,开头结尾回忆成绩好,中间部位的材料回忆效果最差,这种现象称为() A、首因效应B、近因效应C、系列位置效应D、启动效应

研究者发现,当要求人们去记忆一串项目时(如单词序列),项目的顺序对回忆的效果有很大影响。人们对序列之初和序列结尾的项目记忆效果最差。这一现象被称为系列位置效应。() 此题为判断题(对,错)。

在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时,最后呈现的材料遗忘最少。这种现象称为()。 A、首因效应B、启动效应C、词优效应D、近因效应

记忆一份材料时,中间部分的记忆效果优于开始和末尾部分,这种现象称为系列位置效应。( )

在回忆系列材料的时候中间部分记忆效果好,首尾部分记忆效果差。()

记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫()(A)系列位置效应(B)前摄抑制(C)倒摄抑制(D)知己顺序效应

后学习的材料,对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫( )A.系列位置效应B.前摄抑制C.后摄抑制D.记忆顺序效应

在系列位置效应实验中,通过分心任务延缓30秒后让被试进行回忆,其回忆结果曲线的末端变平。这说明延缓过程主要影响A.短时记忆B.长时记忆C.感觉记忆D.前瞻记忆

学习一组刺激后,要求被试按照刺激呈现的顺序依次将呈现的刺激回忆出来。这种检查记忆效果的方法是A.系列回忆法B.再认法C.自由回忆法D.对偶联合法

记忆研究中的系列位置曲线是以项目呈现顺序为横坐标、以正确回忆率为纵坐标获得的。该曲线可被区分为三个部分,最后几个项目回忆成绩最好;开头几个项目回忆较好;中间部分的项目回忆最差,会得到系列位置曲线模式的结果的实验包括 A.立即自由回忆实验(系列项目中最后-项呈现完毕后立即进行回忆)B.延缓自由回忆实验(系列项目中最后一项呈现完毕后进行一段时间的干扰)C.连续干扰的自由回忆实验(系列中的每个项目间都有干扰) D.非常短暂的自由回忆实验(在0.5秒之内完成的自由回忆)

在系列回忆中,要求被试按照()对材料进行学习和回忆。研究发现,影响系列学习和回忆的最主要因素是每个项目在系列刺激材料中的位置。系列中()和结束位置的项目通常学习得快一些,而且错误少一些,而()的项目学习起来则难得多。

系列位置效应告诉我们,对一个记忆系列进行回忆时,对()内容回忆效果最差。A、前段B、中间段C、后段D、以上均不正确

记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫()。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、系列位置效应D、记忆顺序效应

复述策略包括()A、科学有效地复习B、试图回忆C、过电影D、利用记忆中的系列位置效应E、调动多种感官参与学习

记忆的传统研究方法有()A、自由回忆法B、再认法C、对偶联合回忆法D、系列回忆法

在回忆系列材料时发生的,最后呈现的材料最易回忆,遗忘最少,叫()。A、首因效应B、近因效应C、倒摄抑制D、前摄抑制

什么是记忆的系列位置效应?如何解释系列位置效应?

记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫()A、系列位置效应B、前摄抑制C、倒掇抑制D、记忆顺序效应

先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫()。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、遗忘D、系列位置效应

判断题当学习系列材料时,最先呈现的材料和最后呈现的材料记忆效果最好,而排在序列中间的材料记忆效果最差。A对B错

填空题在系列回忆中,要求被试按照()对材料进行学习和回忆。研究发现,影响系列学习和回忆的最主要因素是每个项目在系列刺激材料中的位置。系列中()和结束位置的项目通常学习得快一些,而且错误少一些,而()的项目学习起来则难得多。

多选题记忆的传统研究方法有()A自由回忆法B再认法C对偶联合回忆法D系列回忆法

单选题记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫()A系列位置效应B前摄抑制C倒掇抑制D记忆顺序效应

单选题记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫()。A前摄抑制B倒摄抑制C系列位置效应D记忆顺序效应

单选题在回忆系列材料时发生的,最后呈现的材料最易回忆,遗忘最少,叫()。A首因效应B近因效应C倒摄抑制D前摄抑制

多选题复述策略包括()A科学有效地复习B试图回忆C过电影D利用记忆中的系列位置效应E调动多种感官参与学习