判断题指导方式分为及时指导、例会指导和季度谈话指导。A对B错

判断题
指导方式分为及时指导、例会指导和季度谈话指导。
A

B


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根据指导关系的形成方式,可将导师制类型分为() A、正式导师制和非正式导师制B、异辈指导关系和同辈指导关系C、一对一、一对多和多对多的指导关系D、固定指导关系和临时指导关系

问卷指导语分为()指导语和()指导语。

教育督导问卷的指导语分为总体指导语和()两种。A、分类指导语B、部分指导语C、类型指导语D、结构指导语

从表达形式上,教育督导可分为()。A、上级指导与下级指导B、全面指导与单项指导C、谈话和书面指示D、口头指导和电话指导

根据指导主体的不同,幼儿园教学指导可以分为()A、宏观指导和微观指导B、宏观指导和外部指导C、微观指导和内部指导D、内部指导和外部指导

问卷指导语分为卷头指导语和卷尾指导语。()

《季度谈话记录表》的用途包括()A、指导管理团队成员明确谈话的方向和内容B、记录谈话要点C、为后续跟进提供依据

中债价格指标产品会议交流平台包括()。A、月度例会B、季度成员交流会C、年度专家指导委员会D、周例会

指导分为赞赏性指导和建设性指导。()

选出不是指导的机会()。A、月度谈话B、实时指导C、每日晨会D、季度指导

指导方式分为及时指导、例会指导和季度谈话指导。

指导分为哪几类()A、赞赏性指导B、建设性指导C、及时指导D、例会指导E、季度谈话指导

管理团队开展及时指导后,用来记录及时指导的内容、方式和结果的工具是()A、《及时指导记录表》B、《及时指导建议书》C、《指导建议书》D、《及时指导落实表》

指导方法包括()A、赞赏性指导B、建设性指导C、及时指导D、例会指导E、季度谈话指导

()是帮助管理团队成员开展季度谈话的辅助工具,指导管理团队成员明确谈话内容和方向,同时记录谈话要点,为后续跟进提供依据。A、《及时指导记录表》B、《季度谈话记录表》C、《指导建议书》D、《季度谈话落实表》

《及时指导记录表》的作用包括哪几方面()A、将员工有代表性行为进行记录,指导员工继续坚持好的做法或改善不佳表现B、是收到上级行对网点的支撑,指导网点管理团队如何展开指导活动C、帮助管理团队及时总结反思,改进指导时的方式方法D、利用一对一指导、例会、季度谈话等多种形式,将对单个员工的指导提炼为对部分或全体员工的指导,提醒避免出现同样的问题

《及时指导建议书》是管理团队开展及时指导后,用来记录及时指导的内容、方式和结果的工具。

季度谈话是指支行长每季度以一对一的方式对员工进行的一种深度指导。

单选题()是帮助管理团队成员开展季度谈话的辅助工具,指导管理团队成员明确谈话内容和方向,同时记录谈话要点,为后续跟进提供依据。A《及时指导记录表》B《季度谈话记录表》C《指导建议书》D《季度谈话落实表》

单选题从表达形式上,教育督导可分为()。A上级指导与下级指导B全面指导与单项指导C谈话和书面指示D口头指导和电话指导

多选题《及时指导记录表》的作用包括哪几方面()A将员工有代表性行为进行记录,指导员工继续坚持好的做法或改善不佳表现B是收到上级行对网点的支撑,指导网点管理团队如何展开指导活动C帮助管理团队及时总结反思,改进指导时的方式方法D利用一对一指导、例会、季度谈话等多种形式,将对单个员工的指导提炼为对部分或全体员工的指导,提醒避免出现同样的问题

单选题管理团队开展及时指导后,用来记录及时指导的内容、方式和结果的工具是()A《及时指导记录表》B《及时指导建议书》C《指导建议书》D《及时指导落实表》

判断题《及时指导建议书》是管理团队开展及时指导后,用来记录及时指导的内容、方式和结果的工具。A对B错

多选题指导方法包括()A赞赏性指导B建设性指导C及时指导D例会指导E季度谈话指导

单选题选出不是指导的机会()。A月度谈话B实时指导C每日晨会D季度指导

填空题问卷指导语分为()指导语和()指导语。

单选题根据指导主体的不同,幼儿园教学指导可以分为()A宏观指导和微观指导B宏观指导和外部指导C微观指导和内部指导D内部指导和外部指导