单选题根据Thorndike的学习理论,刺激与反应的联结受反应结果的影响,此规律称为:()A效果律B应用率C失用率D准备率E反馈率

单选题
根据Thorndike的学习理论,刺激与反应的联结受反应结果的影响,此规律称为:()
A

效果律

B

应用率

C

失用率

D

准备率

E

反馈率


参考解析

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相关考题:

桑代克的学习理论被称为( )。A.刺激一反应理论B.认知发现理论C.联结一认知理论D.有意义接受学习理论

桑代克的学习理论被称为( )。A.刺激-反应理论B.认知发现理论C.联结-认知理论D.有意义接受学习论

联结学习理论认为:强化在刺激——反应之间的建立过程中起着重要作用。

根据()学习理论,教育技术在教学中的作用在于,通过多种媒体为学生提供引起反应和形成强化刺激的材料及条件,引起学生的多种反应,使学生建立起刺激与反应间的牢固联结。 A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义

联结学习理论认为,一切学习都是通过_________,在刺激和反应之间建立直接联结的过程。

联结学习理论认为().A.一切学习都是通过条件作用B.在刺激和反应之间建立直接联结C.强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用D.习惯是反复练习与强化的结果E.认知结构是学习的基础

请教教师资格证考试:刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是【 】 刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是【 】A.桑代克B.华生C.斯金纳D.布鲁纳

2 5 .联结学习理论认为,一切学习都是通过________,在刺激和反应之间建立直接联结的过程

联结派的学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立联结的过程。( )

联结主义学习理论认为(  )。A.一切学习都是通过条件作用B.在刺激与反应之间建立联结C.强化在其中起着重要作用D.认知结构是学习的基础E.习惯是反复练习与强化的结果

联结学习理论认为( )。A. 一切学习都是通过条件作用 R在刺激与反应之间建立联结C.强化在其中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础E.习惯是反复练习与强化的结果

桑代克的学习理论被称为()。A.刺激一反应理论B.认知发现理论C.联结一认知理论D.有意义接受学习论

联结学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激反应之间建立直接联结的过程,强调( )的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。

桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结,通过应用或练习则可使之______。

依据Thorndike(桑代克)的学习理论,如果某种刺激与反应之间的联结在若干时间内不加以练习,联结的力量就会减弱,此学习规律称为:()A、准备律B、应用律C、失用律D、效果律E、练习律

根据Thorndike的学习理论,刺激与反应的联结受反应结果的影响,此规律称为:()A、效果律B、应用率C、失用率D、准备率E、反馈率

联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是________。

()学习理论认为,人类的思维是与外界环境相互作用的结果,即“刺激——反应”。

下列对联结学习理论的叙述错误的是()。A、中介因素(如动机、经验)也会影响个体的行为B、学习是由刺激与反应的联结而发生的C、强化可以改变行为的结果D、学习的结果受强化物的影响

下列对行为主义学习理论的表述错误的是()A、强化可以改变行为的结果B、学习的公式可以用S—O—R表示C、学习是通过刺激与反应的联结而发生的D、行为主义学习理论也称为联结派学习理论

桑代克的学习理论被称为()A、刺激一反应理论B、认知发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习理论

单选题桑代克的学习理论被称为()A刺激一反应理论B认知发现理论C联结一认知理论D有意义接受学习理论

单选题下列对联结学习理论的叙述错误的是()。A中介因素(如动机、经验)也会影响个体的行为B学习是由刺激与反应的联结而发生的C强化可以改变行为的结果D学习的结果受强化物的影响

单选题下列对行为主义学习理论的表述错误的是()A强化可以改变行为的结果B学习的公式可以用S—O—R表示C学习是通过刺激与反应的联结而发生的D行为主义学习理论也称为联结派学习理论

问答题联结学习理论认为强化在刺激-反应之间的建立过程中起着重要作用。

填空题联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是________。

单选题依据Thorndike(桑代克)的学习理论,如果某种刺激与反应之间的联结在若干时间内不加以练习,联结的力量就会减弱,此学习规律称为:()A准备律B应用律C失用律D效果律E练习律