一节中学生体育课的基本部分适宜的运动负荷一般应使心率控制在() A、70~100次/分B、90~110次/分C、125~170次/分D、135~190次/分
活动结构是指一次教育活动的基本组成部分以及各部分的顺序和时间分配。()
运动负荷适宜的体育课中,基本活动部分学生的脉搏应达到120－150次／分。() 此题为判断题(对，错)。
体育课准备部分适宜分配时间为A.2～3分钟B.3～5分钟C.6～12分钟D.15～20分钟E.25～30分钟
体育课基本部分适宜分配时间为A.2～3分钟B.3～5分钟C.6～12分钟D.15～20分钟E.25～30分钟
A.15～20分钟B.6～12分钟C.3～5分钟D.25～30分钟E.2～3分钟体育课结束部分适宜分配时间为
体育课中，生理负荷高峰出现在哪一时段较为适宜( )A．准备部分的后期 B．基本部分的中期偏后C．准备部分的前期 D．基本部分的中期偏前
完整的一堂体育课，其核心部分是（ ）。A.基本部分B.结束部分C.开始部分D.准备部分
体育课较为适宜的练习密度为（）。A、50%以上B、45%左右C、35%左右D、25%左右
体育课开始部分适宜分配时间为（）A、2～3分钟B、3～5分钟C、6～12分钟D、15～20分钟E、25～30分钟
为了使体育课更有利于儿童少年的生长发育，提高他们的体质健康水平，某校的体育老师决定进一步优化课程设计，使其更符合卫生方面的要求。在以下几点中，不合理的是（）A、整个课程分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分等四个基本环节B、一堂体育课中，实际运动练习的时间占全课时间的30%～40%C、准备活动的时间占据全课时间的10%D、结束部分，老师利用4分钟进行小结E、每节课上，对男生和女生有相同的运动量要求
可以用来确定健康中小学生体育课基本部分是否适宜的指标是（）A、心率B、最大心率C、靶心率D、10s心率E、1分钟心率
体育课基本部分适宜分配时间为（）A、2～3分钟B、3～5分钟C、6～12分钟D、15～20分钟E、25～30分钟
一般体育课的生理负荷的高峰应控制在基本*部分的中期偏后。
按一次体育课的结构来看，生理负担量高峰，应控制在基本*部分的早期为宜。
一般体育课的生理负荷的高峰应控制在基本部分的中期偏后。
体育课的结构，指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及A、时间分配B、场地分配C、教材分配D、器材分配
体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本*部分和结束部分
体育课的适宜运动负荷是指实际练习时间占整堂课时间的（）左右。A、10%B、20%C、30%D、50%
单选题体育课的适宜运动负荷是指实际练习时间占整堂课时间的（）左右。A10%B20%C30%D50%
单选题体育课开始部分适宜分配时间为（）A2～3分钟B3～5分钟C6～12分钟D15～20分钟E25～30分钟
单选题在运动负荷适宜的体育课中，基本活动部分学生的脉搏应达到（ ）。A80～100次/分B100～130次/分C120～150次/分D130～180次/分E180～120次/分
判断题体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本*部分和结束部分A对B错
单选题体育课的结构，指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及A时间分配B场地分配C教材分配D器材分配
判断题按一次体育课的结构来看，生理负担量高峰，应控制在基本*部分的早期为宜。A对B错