教师在组织指导幼儿生活活动时应注意()。 A、只保不教B、只教不保C、重教轻保D、保教结合
试件设计时为什么要注意试件形状?当从整体结构中取出部分构件单独进行试验时,试件设计应注意什么?
分解教学法中分解的方法有哪几钟？在进行分解教学时应注意什么？
按一次体育课的结构，生理负荷的高峰应控制在（）A、基本*部分的中期偏后B、准备部分C、结束部分D、以上都不对
一般体育课的生理负荷的高峰应控制在基本*部分的中期偏后。
按一次体育课的结构来看，生理负担量高峰，应控制在基本*部分的早期为宜。
一般体育课的生理负荷的高峰应控制在基本部分的中期偏后。
《体育课程标准》规定1～2年级每周几个学时？（）A、1学时B、2学时C、3学时D、4学时
小学体育课程标准课时要求是1—2年级每周（）学时。A、4学时B、3学时C、2学时
小学体育课程标准课时要求1-2年级相当于每周（）。A、4学时B、3学时C、2学时
小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周（）学时。A、4学时B、3学时C、2学时
判断题体育课的结束部分通常采用全班集体的组织形式进行。A对B错
判断题进行基本技术教学时，应先教扣球后教传、垫球。A对B错
问答题在组织综合训练课的基本*部分时应注意哪些问题？
问答题分解教学法中分解的方法有哪几钟？在进行分解教学时应注意什么？
单选题小学体育课程标准课时要求是1—2年级每周（）学时。A4学时B3学时C2学时
单选题小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周（）学时。A4学时B3学时C2学时
单选题《体育课程标准》规定1～2年级每周几个学时？（）A1学时B2学时C3学时D4学时