怎样理解具体与抽象相结合的教学原则?你在教学实践中是如何贯彻的?
对于一所学校来说,它的主要职能是()。 A、教学和科研职能B、后勤职能C、把理论运用到实践中D、创造经济效益
教师专业培养在适应期应注重教育实践能力，学会运用教学设计和教学策略的理论，并付诸实践。()
试述教学实践中如何运用有效措施培养学生的心智技能?
（背景材料）有人说学校工作以教学为主这是一条客观规律…（略）请你运用所学教学原则理论分析这一现象，并指出在今后的教学中如何把教学与科研结合起来。
（背景材料）有人说学校工作以教学为主这是一条客观规律…请你运用所学教学原则理论分析这一现象，并指出在今后的教学中如何把教学与科研结合起来。
霍华德·加德纳是哪国人 所提出的多元智能理论的内容是什么 教学中如何运用多元智能理论
班杜拉的观察学习理论在你的教学实践中是如何体现的？
根据养生学的相关原理，请你谈谈在精神养生中应从哪些方面调和情志？假设在你的学习生活中遇到了不满意的事件，甚至让你发怒，你打算如何制“怒”？
简述加德纳（Gardner）多元智力理论的主要内容，你是如何认识和评价多元智力理论的？
请谈一谈你在教学中是如何运用多元职能理论对学生进行评价的？
假如在你乘坐的地铁中有毒气体扩散，你打算怎样保护自己？
双因素理论的基本内容是什么？在现实管理实践中如何运用这种理论？
在你工作的乡镇要设置种植、养殖基地，领导把任务交给你，你如何完成？
某市在公共场合施行禁烟，你作为一家餐馆的负责人，你打算怎么在你的餐馆施行？
（）原则是指在教学过程中，要将理论学习与实践经验结合起来，培养学生把理论知识运用到实践中，并发现和解决实际问题的能力。
问答题班杜拉的观察学习理论在你的教学实践中是如何体现的？
问答题根据养生学的相关原理，请你谈谈在精神养生中应从哪些方面调和情志？假设在你的学习生活中遇到了不满意的事件，甚至让你发怒，你打算如何制“怒”？
问答题简述加德纳（Gardner）多元智力理论的主要内容，你是如何认识和评价多元智力理论的？
问答题请谈谈你是如何利用多元职能理论分析学生的差异的？
问答题请谈一谈你在教学中是如何运用多元职能理论对学生进行评价的？