()更强调幼儿园课程要帮助幼儿获得直接经验。 A、经验论B、唯理论C、环境论D、文化论
直觉性决策的特点是（）.A、迅速性、预见性、潜意识性以及或然性B、直觉性、潜意识性、遗传性以及经验性C、专家知识系统、压缩性、知觉性以及预见性
“把一切事物教给一切人类”，体现的是（）A、“经验论”思想B、“兴趣论”思想C、“文化论”思想D、“泛智论”思想
不属于文化分析的学派的有（）。A、功能主义B、辩证主义C、冲突论D、文化生态学
以下属于现代认识论的哲学形态有（）。A、经验论B、唯理论C、观念论D、实在论
“儿童语言的发展是天生的心理认知能力与客观经验相互作用的产物”属于（）。A、先天论B、功能论C、反映论D、认知论
夸美纽斯创立的“泛智课程”学说的理论基础是（）A、泛智论B、经验论C、文化论D、兴趣论
关于19世纪文化起源的观点，不包括下面哪一项：（）A、文化决定论B、文化传播论C、文化功能论D、文化心理论
文化至上主义者属于（）。A、文化进化论学派B、文化传播论学派C、文化历史学派D、文化生态学派
行政组织首脑的权力来自人民委托，这种观念属于（）A、血统论的行政文化B、唯意志论的行政文化C、法治论的行政文化D、神权论的行政文化
行政组织首脑的权力来自世袭，这种观念属于（）A、血统论的行政文化B、唯意志论的行政文化C、法治论的行政文化D、民主论的行政文化
片面强调感性经验的重要性，认为只有感性经验才是可靠的，而抽象的理性认识是不可靠的，这种观点属于（）A、可知论B、先验论C、经验论D、唯理论
大众传媒延续社会传统、传播社会经验与知识的教育功能，属于（）A、说服性功能B、文化传递功能C、环境监测功能D、使用与满足功能
直觉性决策的主要特点是（）.A、迅速性、预见性、潜意识性以及或然性；B、直觉性、潜意识性、遗传性以及经验性；C、专家知识系统、压缩性、知觉性以及预见性。
单选题行政组织首脑的权力来自世袭，这种观念属于（）A血统论的行政文化B唯意志论的行政文化C法治论的行政文化D民主论的行政文化
单选题行政组织首脑的权力来自人民委托，这种观念属于（ ）A血统论的行政文化B唯意志论的行政文化C法治论的行政文化D神权论的行政文化
单选题“儿童语言的发展是天生的心理认知能力与客观经验相互作用的产物”属于（）。A先天论B功能论C反映论D认知论
单选题关于19世纪文化起源的观点，不包括下面哪一项：（）A文化决定论B文化传播论C文化功能论D文化心理论
单选题“把一切事物教给一切人类”，体现的是（）A“经验论”思想B“兴趣论”思想C“文化论”思想D“泛智论”思想
单选题不属于文化分析的学派的有（）。A功能主义B辩证主义C冲突论D文化生态学
单选题镜子说属于以下哪个理论（）A表现论B形式论C文化论D模仿论
单选题文化至上主义者属于（）。A文化进化论学派B文化传播论学派C文化历史学派D文化生态学派
单选题近代科学革命在文化层面上为现代化奠基，其中不包括（）A本体论B认识论C方法论D经验论
单选题夸美纽斯创立的“泛智课程”学说的理论基础是（）A泛智论B经验论C文化论D兴趣论