单选题“儿童语言的发展是天生的心理认知能力与客观经验相互作用的产物”属于()。A先天论B功能论C反映论D认知论
单选题
“儿童语言的发展是天生的心理认知能力与客观经验相互作用的产物”属于()。
A
先天论
B
功能论
C
反映论
D
认知论
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
环境与主体相互作用论的主要观点如下() A.语言是主客体相互作用的结果,是遗传机制与社会环境相互作用的产物B.认知结构是语言发展的基础,语言结构随着认知结构的发展而发展,具有普遍性C.儿童的语言结构具有创造性D.儿童在出生时就具有学习语言的能力,而且这种能力可以适用于各种语言
对儿童思维与想象能力的发展,理解正确的有()A、思维与想象思维不是客观事物在人脑中概括的、间接的反映B、思维与想象思维是借助语言实现的,属于认知的高级阶段C、思维与想象思维是人类认知活动的核心D、学龄前期儿童想象能力处于初级阶段,以再造想象为主E、想象是在思维发展的基础上发展
多选题维果斯基认知发展理论的基本观点是()A儿童的认知发展是在社会中与他人的相互作用,掌握人类文化的过程B儿童是主动的探索者,能够适应环境并希望控制环境C认为语言与认知发展关系最为密切D高级心理机能只有经过适当的教育才能获得
单选题认知相互作用论的语言学习模式认为,语音的本质是()。A刺激-反应的联结B表达意图或意义、受规则制约的符号系统C一种特殊认知能力D儿童与语言交往环境相互作用的结果