单选题教学的特殊组织形式是()A课堂教学B现场教学C复式教学D个别教学

单选题
教学的特殊组织形式是()
A

课堂教学

B

现场教学

C

复式教学

D

个别教学


参考解析

解析: 暂无解析

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复式教学是一种特殊的小组教学的组织形式。

第 7 题 现场教学是教学的(  )A.基本组织形式B.主要组织形式C.特殊组织形式D.辅助组织形式

教学组织形式的主要内涵有()A.特殊的师生互动B.特殊的时空安排C.教学因素的特殊组合D.特殊的教学内容

现场教学是教学的( ) A.主要组织形式 B.基本组织形式 C.特殊组织形式 D.辅助组织形式

复式教学是一种特殊的__________的组织形式。

教学的基本组织形式是______,特殊形式是______。

课堂教学的特殊组织形式是( )A.小组教学B.小队教学C.单式教学D.现场教学

教学的特殊组织形式 是( )。

个别教学是教学的( )。A.辅助形式B.基本组织形式C.-般方法D.特殊形式

我国中学教学的特殊组织形式是(  )A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.复式教学

教学的特殊组织形式是( )A.课堂教学B.小组教学C.现场教学D.复式教学

我国当前教学的基本组织形式是__________,特殊形式是__________。

现场教学是班级授课制的(  )。A.主要组织形式B.基本组织形式C.特殊组织形式D.辅助组织形式

对教师的组织结构进行改革旨在发掘教师特殊才能。提高他们的教学效果的教学组织形式是()

教学的特殊组织形式是()A、个别教学B、小组教学C、复式教学D、集体教学

属于幼儿园教育活动的组织形式的是()A、集体教学B、认知教学C、一般教学D、特殊教学

现场教学是班级授课制的()。A、主要组织形式B、基本组织形式C、特殊组织形式D、辅助组织形式

教学的特殊组织形式是()A、课堂教学B、现场教学C、复式教学D、个别教学

我国中学教学的特殊组织形式是()。A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、复式教学

复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。

教学组织形式的主要内涵有()A、特殊的师生互动B、特殊的时空安排C、教学因素的特殊组合D、特殊的教学内容

个别教学是教学的()。A、辅助形式B、基本组织形式C、一般方法D、特殊形式

单选题属于幼儿园教育活动的组织形式的是()A集体教学B认知教学C一般教学D特殊教学

判断题复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。A对B错

多选题教学组织形式的主要内涵有()A特殊的师生互动B特殊的时空安排C教学因素的特殊组合D特殊的教学内容

单选题我国中学教学的特殊组织形式是()。A个别教学B班级授课制C分组教学D复式教学

单选题现场教学是班级授课制的()。A主要组织形式B基本组织形式C特殊组织形式D辅助组织形式