既可以通过面对面也可以通过热线咨询传递态度的途径是()。 A、面部表情B、眼神的接触C、语言D、姿势E、躯体语言
教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的()．A．有意后注意B．无意后注意C．有意注意D．无意注意
观察瞳孔时应注意 ( )A、对光反应B、形状C、大小D、是否对称E、以上都对
身处人群拥挤场所应注意()。 A、提高警惕，时刻观察周围环境B、了解安全出口C、注意照顾老人和孩子D、以上都对
驾驶压路机时要( )注意观察机器的运行情况，发现问题应立即停车检修。A.随便B.可以C.始终D.以上都对
有关观察技巧的描述正确的是()。 A.在对方讲话时注意听,把视线放到其他地方,避免对方尴尬B.观察要全面C.主要观察对方的衣着和行为D.以上都是
教师调控课堂的肢体语言主要有() A、眼神接触B、身体接近C、身体姿势D、面部表情
教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的()。A.有意后注意B.无意后注意C.有意注意D.无意注意
一方或双方受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的（）A零接触状态B开始注意状态C表面接触状态D情感卷入状态
教师吸引学员注意力的方法有（）A幽默B变换音调、改变声音强度C通过向群体提问，可以吸引学员的注意力D改变语速
观察顾客的外表可通过年龄、服饰、语言和（）等方面来观察。A、身体语言B、态度C、通信工具D、以上都对
通过眼神的接触，可以（）A、观察反馈B、吸引注意C、调控讲话D、以上都对
下列哪项是“当众讲话”的类别？（）A、有稿讲话B、脱稿讲话C、即兴讲话D、以上都对
教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（）A、有意后注意B、无意后注意C、有意注意D、无意注意
教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（）A、有意后注意B、无意后注意C、有意注意D、无意注意
中国人民银行可以采取（）措施对人民币购售业务进行调控。A、风险提示B、价格调控C、临时限额管理D、以上都对
单选题交往双方均受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的（）A零接触状态B开始注意状态C表面接触状态D情感卷入状态
单选题中国人民银行可以采取（）措施对人民币购售业务进行调控。A风险提示B价格调控C临时限额管理D以上都对
单选题教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（）A有意后注意B无意后注意C有意注意D无意注意
单选题一方或双方受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的（）A零接触状态B开始注意状态C表面接触状态D情感卷入状态
单选题不同的眼神可以传递不同的含义和信息，而接受信息的一方也可以通过观察，了解眼神发出的信息，一般当时想表示爱护、宽容之意时，应使用（）。A平视B俯视C仰视D斜视
多选题观察瞳孔时应注意（）A对光反应B形状C大小D是否对称E以上都对
单选题驾驶员在驾驶过程中要获得信息，一般可通过（）方式。A观察B预测C听D以上都对
单选题咬合调整的目的是通过对牙的选磨（）A消除早接触B消除干扰C使力分布均匀D关系协调E以上都对
单选题医务人员心理素质的培养包括（）A注意观察生活B注意学习人文科学、自然科学知识C注意学习心理学知识D积累生活经验E以上都对
单选题下列哪项是“当众讲话”的类别？（）A有稿讲话B脱稿讲话C即兴讲话D以上都对