让学员“愿意听”的方法有()。 A.利益相关B.引起兴趣C.不得不听D.持续集中注意力
()的课程设计可以让学员真正做到学的会,记得牢,而且会应用。 A.通过引起兴趣，吸引注意力B.照本宣科的宣读知识点C.不用铺垫，直接讲知识点D.不要设计过多的教学逻辑
教师在课堂教学过程中采用幽默、不协调、改变语调和语速等方式是为了()。 A.提高针对性B.引起注意力C.增强满足感D.培养自信心
有一只昆虫飞入教师，小朋友的注意力都被吸引了，你会怎么去处理?
针对积极主动型学员，教师可以应用培训方法是（）A教师为主的学员与教师互动的教学方法B学员为主的学员与教师互动的教学方法C案例教学D多媒体教学
学员在道路训练过程中往往有较大的精神压力，教练员应防止学员分散注意力，操作失误增多。
相对于男性学员来说，女性学员往往更易于集中注意力，但其注意的范围会相对小些。
教师长时间的沉默或喝斥来恢复课堂秩序是控制学员注意力很好的方法。
导游人员在与人交谈时要注意控制音调，一个音量适宜、清晰可辨的声音更能吸引人们的注意力并博得信任和尊敬。
对公共营养师四级和三级学员进行培训的要点是（）。A、激发和维持学员的注意力B、提供练习机会C、及时组织学员参加考核D、及时反馈学员的绩效E、加强辅导
你认为下列选项中，（）式的开场白吸引学生注意力的效果相对较差。A、开门见山B、故事吸引C、问题切入D、幽默渲染
课堂教学中，有效地吸引学员注意力的方法包括（）。A、有趣的内容；B、生动的语言；C、精美的课件；D、多变的教学方法。
课堂教学中，导入情境既是学员学习新知的起点，又是激发学员学习兴趣、吸引学员注意力的触发点。
在景区景点内讲解时，导游员须通过不断变换声音和位置来吸引游客的注意力。
视听技术法的优点是，可以吸引学员注意力，并且打破原有的思考方式，从而增加团队精神。
课堂教学中，组织教学的作用（）。A、转移学员注意力B、调动学员情绪C、激发学员学习动机D、引导学员行为方向
在课堂教学中，控场技巧包括（）。A、提高应变能力；B、调动学员情绪；C、忽视放任；D、集中学员的注意力。
在培养学员的注意力训练中，教练员可以有意识地引导女性学员和内向型性格的学员放开思路，把握全局，从而扩大自身的注意范围。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（）方面加强训练。A、引导学员扩大观察范围B、培养学员集中精力驾驶的习惯C、提高学员分配注意力的能力D、提高学员转移注意力的能力
飞行训练时，教员应适当插入幽默以便？（）A、激发学员的自信心B、了解学员所处的心态C、集中学员的注意力和保持对飞机的操纵。
多选题课堂教学中，组织教学的作用（）。A转移学员注意力；B调动学员情绪；C激发学员学习动机；D引导学员行为方向。
判断题在景区景点内讲解时，导游员须通过不断变换声音和位置来吸引游客的注意力。A对B错
判断题导游人员在与人交谈时要注意控制音调，一个音量适宜、清晰可辨的声音更能吸引人们的注意力并博得信任和尊敬。A对B错
单选题你认为下列选项中，（）式的开场白吸引学生注意力的效果相对较差。A开门见山B故事吸引C问题切入D幽默渲染