多选题在设计编制个别化粗大动作教学计划之前,首先要了解实施对象()。A当前粗大动作发展的基本状况B其运动发展的实际能力和水平C个性特点D比较喜欢的学习方式等E饮食习惯

多选题
在设计编制个别化粗大动作教学计划之前,首先要了解实施对象()。
A

当前粗大动作发展的基本状况

B

其运动发展的实际能力和水平

C

个性特点

D

比较喜欢的学习方式等

E

饮食习惯


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

一种全面反映婴儿发展情况,有针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是()。A、整体化教学计划B、具体化教学计划C、综合性个别化教学计划D、分化型教学计划

下列属于综合性个别化教学计划的基本内容是()。A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法C、实施教学计划的步骤D、考评

下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。A、实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估B、这种评估是总结性评估C、实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估D、行成性评估也称为过程评估

在设计编制个别化教学计划前要先了解婴儿当时的情况。()

制定综合性个别化教学计划,首先要了解婴儿的基本状况。 ()

在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况。此题为判断题(对,错)。

掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。此题为判断题(对,错)。

在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况。

掌握婴儿个别特点的目的是()。A、针对性的设计和编制个别化教学计划B、编制团体教学计划C、对婴儿进行超常教育D、规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展

()是育婴师在实施个别化教学中的原则。A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B、教师任意的设定教学计划C、设计与指导并重D、教学计划越是简单越好

掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。

在编制婴幼儿粗大动作个别化教学计划时,首先要了解分析()。A、婴幼儿发展教学目标B、该婴幼儿当前粗大动作的发展状况C、活动游戏设计D、实施教学计划的相关设施

粗大动作个别化教学计划中除了“当前婴幼儿粗大动作发展基本状况”和“活动教学计划的起点”外,还应包括的项罔内容有()。A、“适宜的活动日标”B、“活动基本内容和游戏方案”C、“实施活动计划的相关设施”D、“实施活动计划中的观察”E、注意事项

育婴师在()个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握婴幼儿粗大动作发展的个别特点。A、制定B、阅读C、设计D、编制E、实施

下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法C、实施教学计划的步骤D、考评

在制定婴幼儿个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握该婴幼儿粗大动作发展的()。A、游戏兴趣B、个别特点C、大纲D、观察要点

下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动,才能有效地实施个别化教学计划C、一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的

()是掌握婴儿个别特点的目的。A、规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展B、编制团体教育计划C、对婴儿实施特殊教育D、有针对性的设计和编制个别化教学计划

在设计编制个别化粗大动作教学计划之前,首先要了解实施对象()。A、当前粗大动作发展的基本状况B、其运动发展的实际能力和水平C、个性特点D、比较喜欢的学习方式等E、饮食习惯

单选题在制定婴幼儿个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握该婴幼儿粗大动作发展的()。A游戏兴趣B个别特点C大纲D观察要点

多选题育婴师在()个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握婴幼儿粗大动作发展的个别特点。A制定B阅读C设计D编制E实施

判断题在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况。A对B错

单选题()是育婴师在实施个别化教学中的原则。A根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B教师任意的设定教学计划C设计与指导并重D教学计划越是简单越好

单选题下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。A了解婴儿的基本状况B确定教学计划的实施方法C实施教学计划的步骤D考评

多选题粗大动作个别化教学计划中除了“当前婴幼儿粗大动作发展基本状况”和“活动教学计划的起点”外,还应包括的项罔内容有()。A“适宜的活动日标”B“活动基本内容和游戏方案”C“实施活动计划的相关设施”D“实施活动计划中的观察”E注意事项

单选题在编制婴幼儿粗大动作个别化教学计划时,首先要了解分析()。A婴幼儿发展教学目标B该婴幼儿当前粗大动作的发展状况C活动游戏设计D实施教学计划的相关设施

判断题掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。A对B错