单选题在教育作用方面，强调天性、习惯和理性的共同作用，引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人物是（）A亚里士多德B卢梭C裴斯泰洛齐D柏拉图
单选题
在教育作用方面，强调天性、习惯和理性的共同作用，引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人物是（）
A
亚里士多德
B
卢梭
C
裴斯泰洛齐
D
柏拉图
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解析：
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社区定义的特点有：A、强调了居住在社区内的居民在社区人口的主体B、强调居民间在居住环境、卫生、文化活动、教育、治安和社区参与等方面的互动关系C、强调了文化维系力的作用D、强调了地域共同体和地缘关系的特征E、明确指出了构成社区的四大要素
以下关于能力的说法，错误的是：（）A、能力是后天环境和教育的产物B、实践活动是能力形成和发展的关键C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
在病因学上，轮状模型与三角模型相比，主要的不同点是（）。A、强调病因、宿主、环境三者的动态平衡B、更强调环境的作用C、更强调遗传因子的作用D、强调病因为独立的成分E、强调疾病是多因素综合作用的结果
单选题以下关于能力的说法，错误的是：（）A能力是后天环境和教育的产物B实践活动是能力形成和发展的关键C环境和教育是能力形成和发展的外部条件D能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
单选题人的发展是在遗传、环境和学校教育的影响下实现的，而其中学校教育在人的发展中起(A主导作用B关键作用C辅助作用D调节作用