“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《孟子》，论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。（ ）
人的心理在遗传基础上，经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力称为（）。
遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。
结合实际，论述如何发挥教育在人的发展中的主导作用？
在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。A、遗传和生理成熟B、环境C、教育D、环境和教育
在儿童心理发展上起决定作用的是（）A、遗传与环境B、遗传与教育C、环境与教育D、以上都不正确
结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。
试述遗传、环境和教育在儿童心理发展上各起什么作用。
儿童心理发展的物质前提是（）。A、环境B、遗传C、教育D、环境与教育
单选题儿童心理发展的物质前提是（）。A环境B遗传C教育D环境与教育
判断题遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。A对B错
问答题结合实际，论述如何发挥教育在人的发展中的主导作用？
单选题在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。A遗传和生理成熟B环境C教育D环境和教育
问答题试述遗传、环境和教育在儿童心理发展上各起什么作用。
单选题在儿童心理发展上起决定作用的是（）A遗传与环境B遗传与教育C环境与教育D以上都不正确