单选题整形修剪剪去枝条顶端,使侧芽萌发,多形成中、短枝,增加叶面积,可以提高()利用率。A水分B光能C养分D肥料

单选题
整形修剪剪去枝条顶端,使侧芽萌发,多形成中、短枝,增加叶面积,可以提高()利用率。
A

水分

B

光能

C

养分

D

肥料


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大树整形修剪的内容包括() A.整形修剪需要在移植前一年进行B.整形修剪的原则是尊重原树型特点,顺应自然生长规律C.将枯干枝、病虫枝、破皮劈裂的枝条减去D.剪去一部分生长健壮的花芽、叶芽、混合芽

园林树木整形修剪中,开张枝条的主要方法有撑枝、拉枝。

从枝条或枝组的基部将其全部剪去称为()A、短截B、拉枝C、疏枝D、抹芽

林木整形修剪是指修整林木的整体外表,剪去不必要的杂枝,()或为新芽的萌发而适当处理枝条。A、多余枝B、徒长枝C、病虫枝D、老化枝

具明显的顶端优势枝条,除去(),优势位置下移,并可促进较多的侧芽萌发。故短截削弱顶端优势,可促进分枝。

整形修剪中,剪口芽的()和()对萌发枝条生长具重要影响作用。

苗木修剪质量应符合下列规定()A、剪口平滑,不得劈裂B、枝条短截时应留外向芽,剪口应距离芽位置以上1cmC、修剪直径2cm以上大枝及粗根时,截口必须削平并涂防腐剂D、修剪时应先将枯枝、病虫枝、树皮劈裂枝剪去,对过长枝应加以控制

把一年生枝条剪去一部分,刺激侧芽萌发,增加开花量的方法叫()。A、回缩B、短截C、抹芽D、剥蕾

花卉可通过修剪与整形使植株生长发育良好,修剪的方法包括()。A、摘心、抹芽、折枝捻梢、曲枝、剥蕾等B、枯枝、弱枝、过密枝、徒长枝、病虫枝等C、多采用拉枝的方法加大枝条的分枝角度D、枝条疏剪时不宜贴着基部剪去,要保留1~2cm枝桩

将一年生枝条去除一部分的修剪方法叫短截。短截的目的是()。A、能刺激剪口下的侧芽萌发B、提高叶片光合效能C、改善通风透光条件D、有利于生长及花芽分化

整形修剪剪去枝条顶端,使侧芽萌发,多形成中、短枝,增加叶面积,可以提高()利用率。A、水分B、光能C、养分D、肥料

树木修剪中,剪去枝条的一部分是()。A、摘心B、疏枝C、除芽D、短截

()是修剪的一种方式,摘掉顶芽消除顶端优势,促进侧芽萌发和生长。

()是将植物的一年生或多年生枝条的一部分剪去,以刺激剪口下的侧芽萌发,抽发新梢,增加枝条数量,多发叶多开花。它是园林植物修剪整形最常用的方法。A、剪B、截C、疏

一般萌芽力和成枝力都强的园林植物,枝条多,树冠容易形成,易修剪,耐修剪,在灌木类修剪后易形成花芽开花,但树冠内膛过密影响(),修剪时宜多疏轻截。对萌芽力与成枝力弱的树种,树冠多稀疏,应注意(),适当短截,促其发枝。A、通风透光、少疏B、呼吸、少疏C、生长、多疏

修剪后,树体内的激素分布、活性也有所改变。激素产生于植物顶端()组织中,由上向下运输,短剪除去了枝条的顶端,排除了激素对侧芽(枝)的抑制作用,提高了下部芽的萌芽力和成枝力。A、叶芽B、花芽C、幼嫩

轻短截是剪去枝长的(),主要用于花果类树木的强壮枝修剪。

梨树顶端优势特强,发枝少,在整形修剪中应采取()。A、多留枝条B、多疏枝C、多刻芽D、适度短截

单选题树木修剪中,剪去枝条的一部分是()。A摘心B疏枝C除芽D短截

单选题()是将植物的一年生或多年生枝条的一部分剪去,以刺激剪口下的侧芽萌发,抽发新梢,增加枝条数量,多发叶多开花。它是园林植物修剪整形最常用的方法。A剪B截C疏

判断题园林树木整形修剪中,开张枝条的主要方法有撑枝、拉枝。A对B错

单选题修剪后,树体内的激素分布、活性也有所改变。激素产生于植物顶端()组织中,由上向下运输,短剪除去了枝条的顶端,排除了激素对侧芽(枝)的抑制作用,提高了下部芽的萌芽力和成枝力。A叶芽B花芽C幼嫩

单选题林木整形修剪是指修整林木的整体外表,剪去不必要的杂枝,()或为新芽的萌发而适当处理枝条。A多余枝B徒长枝C病虫枝D老化枝

填空题具明显的顶端优势枝条,除去(),优势位置下移,并可促进较多的侧芽萌发。故短截削弱顶端优势,可促进分枝。

填空题()是修剪的一种方式,摘掉顶芽消除顶端优势,促进侧芽萌发和生长。

多选题梨树顶端优势特强,发枝少,在整形修剪中应采取()。A多留枝条B多疏枝C多刻芽D适度短截

填空题整形修剪中,剪口芽的()和()对萌发枝条生长具重要影响作用。