缓和枝条长势可用下列()。 A.里芽外蹬B.圈枝C.摘心D.拿枝E.轻短截
在果树的修剪技术中有一种是剪去一年生枝条的绝大部分而只保留1~2个芽,这种方法叫() A、疏枝B、重短截C、极重短截D、回缩
（）手法可以形成较多的中长枝，成枝力高，长势强，母枝加粗快，促进枝条生长。A、轻短截B、中短截C、重短截D、极重短截
枝条过密或生产意义如枯死枝、病虫枝、不能利用的徒长枝、下垂枝、轮生枝、重叠枝、交叉枝等，把这些枝从基部剪除，称为（）。
将1年生枝或多年生枝，从基部全部剪除称为（）。A、疏枝B、重短截C、极重短截D、短截
有些树种、品种表现萌芽率、成枝力均弱，修剪时应采取（）A、适当短截B、拉枝开角C、刻芽D、疏枝
杏、柿、苹果的国光品种等，表现萌芽率、成枝力均弱，修剪时不应采取（）。A、适当短截B、拉枝开角C、刻芽D、疏枝
短截法是剪去枝条的一部分，一般在疏枝前可采用短截的办法去掉强枝的（），从而达到促进主干的高生长。A、1/5~1/4B、1/4~1/3C、1/4~3/4D、1/3~1/2
对多年生枝适当的部位剪去或锯除一部分，留一部分叫（）。A、回缩B、短截C、疏枝
植物学上常把着生叶和芽的茎叫枝或（）。A、长枝B、卷须C、短枝D、枝条
花卉可通过修剪与整形使植株生长发育良好，修剪的方法包括（）。A、摘心、抹芽、折枝捻梢、曲枝、剥蕾等B、枯枝、弱枝、过密枝、徒长枝、病虫枝等C、多采用拉枝的方法加大枝条的分枝角度D、枝条疏剪时不宜贴着基部剪去，要保留1~2cm枝桩
过密的枝条，无法通过捺枝、拉枝加以利用时，从（）彻底疏除。
生长期修剪主要（）进行。A、剥芽、摘心、疏枝、抹头B、剥芽、短截、去蘖、抹头C、剥芽、疏枝、短截、抹头D、剥芽、摘心、去蘖、抹头
树木修剪中，剪去枝条的一部分是（）。A、摘心B、疏枝C、除芽D、短截
将枝条于着生基部剪除称（）。A、摘心B、疏枝C、除芽D、短截
中短截是剪去枝长的（），在枝条中上部饱满芽处，剌激多发营养枝，主要用于弱枝复壮以及各种骨干枝和廷长枝的培养
梨树顶端优势特强，发枝少，在整形修剪中应采取（）。A、多留枝条B、多疏枝C、多刻芽D、适度短截
单选题树木修剪中，剪去枝条的一部分是（）。A摘心B疏枝C除芽D短截
单选题将枝条于着生基部剪除称（）。A摘心B疏枝C除芽D短截
单选题生长期修剪主要（）进行。A剥芽、摘心、疏枝、抹头B剥芽、短截、去蘖、抹头C剥芽、疏枝、短截、抹头D剥芽、摘心、去蘖、抹头
单选题将1年生枝或多年生枝，从基部全部剪除称为（）。A疏枝B重短截C极重短截D短截
单选题杏、柿、苹果的国光品种等，表现萌芽率、成枝力均弱，修剪时不应采取（）。A适当短截B拉枝开角C刻芽D疏枝
填空题枝条过密或生产意义如枯死枝、病虫枝、不能利用的徒长枝、下垂枝、轮生枝、重叠枝、交叉枝等，把这些枝从基部剪除，称为（）。
填空题中短截是剪去枝长的（），在枝条中上部饱满芽处，剌激多发营养枝，主要用于弱枝复壮以及各种骨干枝和廷长枝的培养
多选题梨树顶端优势特强，发枝少，在整形修剪中应采取（）。A多留枝条B多疏枝C多刻芽D适度短截
单选题从枝条或枝组的基部将其全部剪去称为（）A短截B拉枝C疏枝D抹芽
多选题有些树种、品种表现萌芽率、成枝力均弱，修剪时应采取（）A适当短截B拉枝开角C刻芽D疏枝