以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?（ ）。A．攻击性行为B．亲社会行为C．性别角色的获得D．观察能力
班杜拉的社会学习理论强调的三类强化包括()。 A、外部强化B、内部强化C、替代强化D、自我强化
在班杜拉看来,通过榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是() A、直接强化B、替代性强化C、自我强化D、正强化
班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（ ）A．直接强化B．间接强化C．替代性强化D．自我强化
根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过()而获得的A、外部强化B、替代性强化C、观察D、模仿范性
班杜拉认为强化有多种形式,如()。 A、自我强化B、正强化C、替代强化D、负强化
班杜拉认为，强化有外部强化、自我强化和___________强化三种。
班杜拉认为强化可以分为__________强化、__________强化和自我强化三种。
班杜拉认为强化的方式包括A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.社会强化
班杜拉重点研究了社会学习对儿童的（ ）发展的作用A.攻击性行为B.亲社会行为C.性别角色的获得D.观察能力
班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有（）A、攻击性行为B、性别角色行为C、亲社会行为D、自我强化E、替代强化
根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。
班杜拉认为观察学习的动机来自于（）A、直接强化B、自我强化C、内部强化D、替代性强化
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化
班杜拉认为，自律行为养成的三个阶段是，自我观察、（）、自我强化。A、自我论证B、自我学习C、自我评价D、自我探索
根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。
以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用？（）。A、攻击性行为B、亲社会行为C、性别角色的获得D、观察能力
班杜拉认为社会学习在社会化过程中的作用有：攻击性、性别角色获得、自我强化、（）。
单选题班杜拉认为，自律行为养成的三个阶段是，自我观察、（）、自我强化。A自我论证B自我学习C自我评价D自我探索
多选题班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有（）A攻击性行为B性别角色行为C亲社会行为D自我强化E替代强化
单选题班杜拉社会学习理论认为，导致学习者产生社会学习或模仿学习最重要的因素及其作用机制是（）A观察B模仿C强化D替代强化
多选题班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。A惩罚B正强化C自我强化D直接强化E替代强化
单选题以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用？（ ）A攻击性行为B亲社会行为C性别角色的获得D观察能力
单选题班杜拉认为在学生品德教育中具有重要作用的是( )A认知一联结B替代性强化C观察学习D自我强化
单选题班杜拉认为观察学习的动机来自于（）A直接强化B自我强化C内部强化D替代性强化