会使学生经常处于过度紧张状态，如考试中的怯场现象。这种焦虑属于（ ）A．正常焦虑B．低度焦虑C．中度焦虑D．高度焦虑
考试时由于情绪过分紧张，致使学过的一些内容怎么也想不起来。对这种遗忘现象最合适的解释是（ ）。A.衰退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败
考试时，小张因为监考老师在身旁，一个字都写不出来。这种现象被称作（ ）。A.社会助长B.社会抑制C.社会堕化D.责任分散效应
在考试的时候，有的学生往往觉得答案就在脑子里转来转去，却表达不出来。这种现象说明这个学生()。A.对知识不够熟悉。一知半解B.失去了提取知识的线索C.各种相似的知识在一起发生了干扰D.心情太紧张，降低了知识提取的效率
有些学生在考试时，由于紧张，之前已经保持的知识，却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是（ ） A．消退说 B．干扰说 C．压抑说 D．提取失败说
动平衡十分良好的转子在临界转速下工作时,不会产生强烈振动现象。() 此题为判断题(对，错)。
某学生在考场产生了"怯场"现象，这也就是我们平时所说的过度焦虑和紧张，这是因为该生动机水平（ ）。A．过弱B．中等C．过强D．无所谓强弱
创新能力强的人，（）总是十分广泛，对任何事情总是抱有一种好奇的心理。他们总是善于在自己接触到的现象，特别是在新奇的现象面前提出问题。A、想象B、兴趣C、知识
评价要点指导协调是指（）A、工作速度快，不误工期；B、业务处理得当，经常保持良好成绩；C、工作方法合理，时间和经费的使用十分有效；D、工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象。
考试时由于情绪过分紧张，致使学过的一些内容怎么也想不起来。这种遗忘现象最合适的解释是（）A、衰退说B、干扰说C、压抑说D、提取失败
我国许多地方草坪杂草危害十分严重，请分析这种现象产生的原因是什么？应如何防治？
移植排斥反应是一个十分复杂的免疫学现象，主要是由于供体和受体间________不同而引起的。
学生在考试时由于疲劳或紧张，使得原先很熟悉的题目却不知从何答起，待一段时间后才想起来。这就是（）。A、暂时性遗忘B、永久性遗忘C、无意再现D、有意再现
知觉恒常性是指当知觉者观察某一十分熟悉的物体时，即使由于外部环境发生了变化而使该物体的物理特征有所改变时，知觉者仍然倾向于原有知觉而不改变的心理现象。
动平衡十分良好的转子在临界转速下工作时，不会产生强烈振动现象。
在参加笔试过程中，由于考场的情绪与紧张气氛的强烈刺激，引起应试者考试情绪高度紧张与胆怯，使正常的答题及思维中断，这种心理现象称为考试的（）现象。
考试时，小张因为监考老师在身旁，一个字都写不出来。这种现象被称作（）。A、社会助长B、社会抑制C、社会堕化D、责任分散效应
有些学生在考试时，由于紧张之前已经保持的知识却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是（）A、消退说B、干扰说C、压抑说D、提取失败说
（）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。A、正常焦虑B、低度焦虑C、中度焦虑D、高度焦虑
在水平相当的对抗比赛中，一方由于想赢的愿望过分强烈反而遭到失败。请用心理学的有关知识对这种现象进行解释。
填空题移植排斥反应是一个十分复杂的免疫学现象，主要是由于供体和受体间________不同而引起的。
单选题(2015河北石家庄)考试时学生因老师站一旁一个字都写不出来，这种现象属于()。A社会助长B社会抑制C社会惰化D社会压力
填空题在参加笔试过程中，由于考场的情绪与紧张气氛的强烈刺激，引起应试者考试情绪高度紧张与胆怯，使正常的答题及思维中断，这种心理现象称为考试的（）现象。
问答题地衣能在十分贫瘠的环境中生存。如何理解这个问题？用你学习过的有关微生物生态学的知识解释这种现象。
问答题在水平相当的对抗比赛中，一方由于想赢的愿望过分强烈反而遭到失败。请用心理学的有关知识对这种现象进行解释。
判断题知觉恒常性是指当知觉者观察某一十分熟悉的物体时，即使由于外部环境发生了变化而使该物体的物理特征有所改变时，知觉者仍然倾向于原有知觉而不改变的心理现象。A对B错
判断题动平衡十分良好的转子在临界转速下工作时，不会产生强烈振动现象。A对B错