有些学生在考试时，由于紧张，之前已经保持的知识，却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是（） A．消退说 B．干扰说 C．压抑说 D．提取失败说

相关考题：

考试时由于情绪过分紧张，致使学过的一些内容怎么也想不起来。对这种遗忘现象最合适的解释是（）。A.衰退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败

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运用管理经济学的有关知识来解释这种现象。

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在这个案例中，有些人见义勇为，而有些人却很冷漠。你怎么看待这种现象？

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有的学生在与同学交往过程中“口若悬河”,但与教员或领导交往时却显得非常拘谨和紧张,这种现象可称之为()。 A、“微妙失能”B、“性格内向”C、“变态心理”

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现在很多学生在学校忙着考英语、计算机等技能证书，反而把专业知识的学习放在后面，你怎么看待这种现象?

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李小明同学今天参加物理考试时，对于一些简单而熟悉的力学公式，却怎么想不起来。其中涉及的遗忘理论主要是（　）。 A.衰退理论 B.干扰理论 C.压抑(动机)理论 D.提取失败理论

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3. 农业生产中有些作物容易产生连作障碍，试用学过的知识解释这种生态学现象。

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【资料题】在教学中有这样一种现象，有些老师非常重视兴趣对学生学习的影响，主张：“要让学生在笑声中掌握知识”，每次上课学生都情趣盎然，笑声满堂。但是笑过之后学生却头脑空空，每到考试都手足无措。试用心理学的有关理论加以分析。

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简答题 3 农业生产中有些作物容易产生连作障碍，试用学过的知识简述这种生态学现象？

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