在教育活动中，既是教育实践活动的对象，同时也是学习的主体的是( )A．教育者B．受教育者C．教育影响D．教师
教育目的是针对特定的教育对象提出的，而培养目标是针对所有受教育者提出的。（ ）
教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（ ）
教育学，实质上是一门以人类教育这种特定的社会现象作为研究对象的科学。()
构成教育活动的基本要素是（ ）。A．教师、学生、教材 B．教师、学生、教学内容 C．教育者、受教育者、教育内容 D．教育者、受教育者、教育环境
在教育这种特定环境下，作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。（ ）
在广义的教育中，受教育者是指（ ）。A．所有在校学生B．学龄儿童C．所有的学习者D．知识经验不足的人
教育的基本构成要素包括（ ）A.教师、学生、教材B.教师、学生、教学方法C.教育者、受教育者、教育内容D.教育者、学习者、教育影响
在美国大多数教育工作者观察教育过程比较倾向使用的概念是A.“教育者”和“学习者”B.“学习者”和“社会”C.“教育者”和“社会”D.“教育方法”和“教育理论，，
教育人道主义要求教育者在对待受教育者上，应（）。A、尊重自己的教育对象—受教育者B、在尊重受教育者的基础上努力理解他们C、真正关心受教育者D、一切以学生为中心
健康教育的评估包括（）A、学习需要评估B、学习者评估C、学习环境评估D、教育者评估
课程是指在学校教师的直接和间接指导下，出现的学习者与（）相互作用的学习活动的总和。A、教育者B、教育环境C、教育内容D、教材教具
健康教育评估的内容有：（）A、学习者的学习能力B、学习环境C、学习者的需要D、教育者教育能力E、教育设备
网络教育过程中包含的因素可以分为：（）。A、教育者、学习者、计算机网络B、教育者、学习者、教育信息C、教育者、学习者、计算机网络、教育信息D、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统
构成教育活动的基本要素是（）。A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境
在德育过程中既是德育的对象，同时也是德育主体的是（）A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法
在教育这种特定环境下。作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。（ ）
教育作为一个复杂而又完整的系统，其基本构成要素主要包括教育者、受教育者(现通称学习者)和________三个基本要素。
多选题健康教育评估的内容有：（）A学习者的学习能力B学习环境C学习者的需要D教育者教育能力E教育设备
填空题教育作为一个复杂而又完整的系统，其基本构成要素主要包括教育者、受教育者(现通称学习者)和________三个基本要素。
填空题课程组织要素包括学习者、教育者、（）和教学环境。
单选题课程是指在学校教师的直接和间接指导下，出现的学习者与（）相互作用的学习活动的总和。A教育者B教育环境C教育内容D教材教具
单选题构成教育活动的基本要素是（）。A教师、学生、教材B教师、学生、教学内容C教育者、受教育者、教育内容D教育者、受教育者、教育环境