单选题班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是（）A观察法B谈话法C讨论法D说服法
单选题
班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是（）
A
观察法
B
谈话法
C
讨论法
D
说服法
参考解析
解析：
谈话法是有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的一种方法。
相关考题：
有关了解学生情况的方法,以下行为不恰当的是( )。 A、在新学期开学前，进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察，总结学生的基本学习态度和行为C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况D、通过在课下与学生进行交谈，了解学生的个性、学习兴趣等情况
下列选项中，违反了《中小学班主任工作规定》的是（）。A、班主任一般由学校面向社会额外选聘B、担任一个班级班主任的时间要连续一年以上C、班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系D、班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
单选题下列选项中，违反了《中小学班主任工作规定》的是（）。A班主任一般由学校面向社会额外选聘B担任一个班级班主任的时间要连续一年以上C班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系D班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
多选题据《中小学班主任工作条例》，下列叙述正确的是（）。A班主任应全面了解班级内每一个学生，深入分析学生状况B班主任应关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格C班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围D班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则E班主任有权批评教育学生，对于行为恶劣的可以劝退
问答题简述班主任了解学生的方法。