班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈,从中了解学生情况的方法是()。A、观察法B、谈话法C、讨论法D、说服法

班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈,从中了解学生情况的方法是()。

  • A、观察法
  • B、谈话法
  • C、讨论法
  • D、说服法

相关考题:

班主任有义务主动与学生家长、学生所在社区联系,以期形成教育合力。() 此题为判断题(对,错)。

教师有目的、有准备地和学生谈话交流,以了解情况的方法是()。 A.资料分析法B.师生谈话法C.观察分析法D.访问法

有关了解学生情况的方法,以下行为不恰当的是( )。 A、在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况D、通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况

班主任了解和研究学生一是要了解和研究学生个体.二是要了解和研究学__________。

上课学生不积极发言,有学生情绪低落,班主任怎么办?

某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带粘住该生的嘴巴。该班主任的做法(  )。A 、 正确,班主任有维护班级秩序的职责B 、 正确,班主任有批评教育学生的权力C 、 不正确,违反了不得体罚学生的规定D 、 不正确,侵犯了学生的言论自由权

某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带粘住该生的嘴巴。该班主任的做法(  )。A.正确,班主任有维护班级秩序的职责B.正确,班主任有批评教育学生的权力C.不正确,违反了不得体罚学生的规定D.不正确,侵犯了学生的言论自由权

某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法()。A、正确,班主任有维护班级秩序的职责B、正确,班主任有批评教育学生的权力C、不正确,违反了不得体罚学生的规定D、不正确,侵犯了学生的言论自由权

班主任为了深入了解学生情况或弄清有关学生教育的某个问题,需运用( )。A.观察法B.谈话法C.分析书面材料D.调查研究

班主任有效工作的前提是( )。A.做好思想品德教育工作 B.组建培育班集体C.选好班级干部 D.了解研究学生

班主任了解和研究学生的方法有()。A、直接了解B、间接了解C、个别交谈D、集体座谈

观察法是班主任通过与学生面对面的谈话来深入细致的了解学生的情况和教育学生的重要方法。

班主任要经常与学生沟通,善于与学生(),及时了解学生的思想状况。A、搞好关系B、言语交谈C、平等相处D、开展活动

下列选项中,违反了《中小学班主任工作规定》的是()。A、班主任一般由学校面向社会额外选聘B、担任一个班级班主任的时间要连续一年以上C、班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系D、班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利

班主任和学生交流的第一步是(),表达了对学生的尊重,也又便于了解学生情况。A、提问B、考试C、问卷D、倾听

班主任有效工作的前提是()。A、选好班干部B、组建培育班集体C、了解研究学生D、开展思想品德教育

单选题班主任要经常与学生沟通,善于与学生(),及时了解学生的思想状况。A搞好关系B言语交谈C平等相处D开展活动

问答题班主任怎样才能了解学生心理问题及成因?

多选题班主任了解和研究学生的方法有()。A直接了解B间接了解C个别交谈D集体座谈

单选题班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈,从中了解学生情况的方法是()。A观察法B谈话法C讨论法D说服法

单选题下列选项中,违反了《中小学班主任工作规定》的是()。A班主任一般由学校面向社会额外选聘B担任一个班级班主任的时间要连续一年以上C班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系D班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利

问答题班主任了解和研究学生有哪些主要方法?

多选题据《中小学班主任工作条例》,下列叙述正确的是()。A班主任应全面了解班级内每一个学生,深入分析学生状况B班主任应关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格C班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围D班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则E班主任有权批评教育学生,对于行为恶劣的可以劝退

问答题简述班主任了解学生、研究学生的主要内容和方法。

单选题班主任和学生交流的第一步是(),表达了对学生的尊重,也又便于了解学生情况。A提问B考试C问卷D倾听

单选题班主任有效工作的前提是()。A选好班干部B组建培育班集体C了解研究学生D开展思想品德教育

问答题简述班主任了解学生的方法。