单选题从现代科学的研究可知，在怀孕（）胎儿就有学习、记忆与做梦的能力。A14周B16周C26周D30周
单选题
从现代科学的研究可知，在怀孕（）胎儿就有学习、记忆与做梦的能力。
A
14周
B
16周
C
26周
D
30周
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在关于记忆的研究中，艾宾浩斯专门创造了无意义音节和节省法的研究手段，通过多年试验研究得出如下一些关系：A、保持和遗忘与时间的关系B、记忆保持与诵读次数的关系C、重复学习和分配学习的规律D、音节组内各项的顺序与记忆保持的关系
阅读下文。完成 73～76 题。美国科学家近期对山雀的行为进行研究，发现这些田鼠般大小的鸟，能把为过冬而贮藏种子的地方牢记心里，不管是5处10处，甚至更多的地方，它们均能找到这些秘密的仓库。在对燕雀、金丝雀的研究中，科学家们听到它们每年春天唱的歌，“曲目”同往年完全不同，既新鲜又动听。这说明，鸟类的大脑有特殊的学习记忆能力。’对42只山雀的脑部进行解剖，观察到海马回的细胞每年都在更新。冬季来临之前，更新量最大，每年约有2%的神经元被新生长的神经细胞取代。燕雀的海马回也有类似的情况。科学家于是得出结论：。以往的研究认为，神经突触是记忆单元，大脑的学习能力在于大脑皮层细胞之间相连网络的增加。尽管神经细胞不再生，但突触能不断长出，使树型思维结构不断分叉，而保持较好的记忆能力。而现在的研究则认为，记忆单元是整个神经元，神经细胞能再生，至少山雀是这样的。为了产生良好的、长达数月或数年的记忆，需要整个神经元参加，而不是几个突触。这是部分脑科学家最新研究得出的结论。但是，鸟类的此种学习系统能否适用于人类，还有待进一步的实验研究。现在已有证据确认，人、猴、啮齿类动物记忆的衰退，与海马回受损有关。实际，传统的突触网络记忆说——不断强化、产生深刻记忆的观点，有说服力的证据也不多。神经元更新学习记忆，为揭开大脑之谜指示了新的研究方向。第 73 题 第2段段末横线上填入的句子最确切的一项是（ ）。A．山雀、燕雀都有学习记忆能力B．鸟类的大脑有特殊的学习记忆能力C．鸟类的学习记忆能力同神经元的更新相关D．研究鸟类的学习记忆能力，要对脑部进行解剖
对于学习记忆能力，“以往的研究”和“现在的研究”有不同看法，下列对其看法的陈述符合文义的一项是（ ）。A．前者认为，神经细胞不能再生，记忆单元是整个神经元；后者认为，鸟类的学习记忆力同神经元的再生相关B．前者认为，神经突触是记忆单元，神经细胞不能再生，但突触能不断长出；后者认为，记忆单元是整个神经元，神经细胞能够再生C．前者认为，大脑的记忆能力在于大脑皮层细胞之间相连网络的增加；后者认为，树型结构思维的不断分叉，可以保持较好的学习记忆能力D．前者认为，大脑的记忆能力需要整个神经细胞参加，而不是几个突触；后者认为，人、猴、啮齿类动物记忆力的衰退，与海马回受损有关
下列对妊娠药物分级描述正确的是( )A.A类：在妇女的对照研究中，未发现药物对妊娠初期，中期和后期的的胎儿有危险，对胎儿伤害的可能性很小。B.B类：在怀孕妇女的对照研究中，药物对妊娠初期，中期和后期的的胎儿危险的证据不足或不能证实。C.C类：动物实验显示药物能造成胎仔畸形或死亡，但无妇女对照研究，使用时必须谨慎权衡药物对胎儿的潜在危险。D.D类：药物对人类胎儿危险的证据确凿，孕妇使用必须权衡利害，仅在妇女生命受到威胁或患有严重疾病非用不可时方可使用。E.X类：在动物或人类中的研究已表明，药物可导致胎儿异常。已怀孕或可能怀孕的妇女应谨慎使用。
胎儿的记忆描述哪项不正确（）。A、记忆是人脑的高级功能，它是在脑内储存和提取信息，从而使用信息的过程B、婴儿记忆产生于出生后几个小时内C、胎儿末期（8个月左右）已发生了听觉记忆D、胎儿在妊娠末期已具有了初步的听觉记忆能力E、胎儿在妊娠末期已具有了初步的视觉记忆能力
为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。A、记忆法、思维法和研究性学习方法B、观察法、思维法和探险性学习方法C、复习法、检测法和研究性学习方法
单选题为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。A记忆法、思维法和研究性学习方法B观察法、思维法和探险性学习方法C复习法、检测法和研究性学习方法
单选题胎儿的记忆描述哪项不正确（）。A记忆是人脑的高级功能，它是在脑内储存和提取信息，从而使用信息的过程B婴儿记忆产生于出生后几个小时内C胎儿末期（8个月左右）已发生了听觉记忆D胎儿在妊娠末期已具有了初步的听觉记忆能力E胎儿在妊娠末期已具有了初步的视觉记忆能力
单选题对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会这是从（）方面对学习能力记忆的测评A记忆广度B记忆的准确性C记忆的持久性D记忆范围