()类型的人在职业实践中被培养出来,也相信自己具备胜任责任管理所必不可少的技能和价值观。A技术/职能能力型“职业锚”B管理能力型“职业锚”C安全/稳定型“职业锚”D创造型“职业锚”
管理型职业锚的人与其他类型职业锚的人最主要的能力区别表现在()A、分析能力B、继续学习的能力C、人际协调和团队协作能力D、情感管理能力
吸引幸福和快乐的人格特质包括()。 A.勇于探索型B.自强自立型C.意志坚强型D.内心和谐型
具有( )职业价值观的人,最适宜的职业类型:研发人员、学者等。 A、冒险型B、实现型C、贡献型D、创新型
特质论认为，卓越的领导者应该具备以下特质（ ）。A．身强力壮B．同情心C．勇于实践D．自信
吉伯的特质理论认为，卓越的领导者应当具备（ ）特质。A.身强力壮B.勇于冒险C.聪明但不过分聪明D.外向有支配欲E.自信
通过提高职业道德以提升职业技能的途径之一是勇于进取，下列属于勇于进取内容的是( )A: 树立远大的奋斗目标B: 自信坚定，持之以恒C: 勇于创新D: 与时俱进
哪一种类型职业锚的人寻求长期职业稳定和工作基本安全倾向于按照别人的指示进行工作，有体面的收入，退休后有保障。（）A、创造型职业锚B、管理型职业锚C、安全型职业锚D、自主型职业锚
那些表现出强烈的管理别人的动机，其职业发展都是围绕权力阶梯往上爬，直到高级管理职位的人的职业锚类型是（）A、创造型职业锚B、案例型职业锚C、管理型职业锚
那些职业价值观是追求个人专业技术能力的提高，选择工程技术、服务分析等作业的人的职业锚的类型是（）A、创造型职业锚B、案例型职业锚C、管理型职业锚D、技术或功能型职业锚
想成为企业家，想建立或创设某种完全属于自己的东西的人的职业锚类型属于（）A、技术型职业锚B、安全型职业锚C、管理型职业锚D、创造型职业锚
自信、远见、创新、敏锐、勇于冒险、敢于承担责任等特质，具备这些特质的领导者都会成功。
在我国，职业教育教师应当具有（），成为党的教育方针政策的积极拥护者和坚定执行者。A、优良的职业道德和强烈的爱国热情B、优良的职业道德和高超的技能水平C、坚定的共产主义信念和优良的职业道德D、坚定的共产主义信念和强烈的爱国热情
什么样的人格特质更容易导致职业倦怠的发生（）A、意志坚强B、高自尊C、A型性格D、擅自控
下列职业生涯锚类型中，具有明显的冒险精神特征是（）。A、技术/职能能力型B、管理能力型C、安全稳定型D、创造型
是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。A、坚定的职业道德信念B、真诚的职业道德情感C、良好的职业道德行为习惯D、坚强的职业道德意志
根据斯道格迪尔的观点，领导者应该具有的重要特质有（）。A、责任感B、勇于冒险C、勇于实践D、外向有支配欲E、持之以恒
吉伯的特质理论认为，卓越的领导者可以不具备（）特质。A、身强力壮B、勇于冒险C、聪明但不过分聪明D、外向有支配欲
多选题下列比较有代表性的职业选择理论是（ ）。A唐纳德·萨柏的职业发展理论B帕森斯的特质—因素理论C霍兰德的人格—职业匹配理论D沙因的职业锚理论
单选题那些表现出强烈的管理别人的动机，其职业发展都是围绕权力阶梯往上爬，直到高级管理职位的人的职业锚类型是（）A创造型职业锚B案例型职业锚C管理型职业锚
单选题那些职业价值观是追求个人专业技术能力的提高，选择工程技术、服务分析等作业的人的职业锚的类型是（）A创造型职业锚B案例型职业锚C管理型职业锚D技术或功能型职业锚
判断题自信、远见、创新、敏锐、勇于冒险、敢于承担责任等特质，具备这些特质的领导者都会成功。A对B错
单选题哪一种类型职业锚的人寻求长期职业稳定和工作基本安全倾向于按照别人的指示进行工作，有体面的收入，退休后有保障。（）A创造型职业锚B管理型职业锚C安全型职业锚D自主型职业锚
单选题想成为企业家，想建立或创设某种完全属于自己的东西的人的职业锚类型属于（）A技术型职业锚B安全型职业锚C管理型职业锚D创造型职业锚
单选题具备意志坚定、锲而不舍、勇于冒险等优良特质的人所属的职业锚类型是( )A管理型职业锚B创造性职业锚C安全稳定型职业锚D独立自主型职业锚
单选题吉伯的特质理论认为，卓越的领导者可以不具备()特质。A身强力壮B勇于冒险C聪明但不过分聪明D外向有支配欲
多选题根据斯道格迪尔的观点，领导者应该具有的重要特质有()。A责任感B勇于冒险C勇于实践D外向有支配欲E持之以恒