判断题学前教育中的发展适宜性原则就是年龄适宜性。A对B错

判断题
学前教育中的发展适宜性原则就是年龄适宜性。
A

B


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美国“适合儿童发展的早期教育方案”中发展适宜性包括的含义是:()A、年龄适宜性B、个体适宜性C、环境适宜性D、活动适宜性

年龄适宜性和个体适宜性思想应该贯穿于学前教育课程的各个方面,由始至终。()

发展适宜性包括两个方面的含义:年龄适宜性和个体适宜性。()

发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是( )。A.个体适宜性B.性别适宜性C.个性适宜性D.身体适宜性

在美国,发展适宜性包括的涵义是()。A、年龄适宜性B、集体适宜性C、个体适宜性D、教师适宜性

发展适宜性原则

我国学前教育中特有的一条教育原则是(  )。A.独立自主性原则B.保教结合原则C.发展适宜性原则D.综合性原则

发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是(  )。A.个体适宜性B.整体适宜性C.智力发展适宜性D.品德发展适宜性

学前教育中的发展适宜性原则就是年龄适宜性。A对B错

发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是()A、个体适宜性B、性别适宜性C、个性适宜性D、身体适宜性

学前教育中的发展适宜性原则就是年龄适宜性。

发展适宜性:指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果,为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括:一是年龄适宜性;二是个体适宜性。

发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是()。A、个体适宜性B、性别适宜性C、个性适宜性D、身体适宜性

我国学前教育中特有的一条原则是()A、独立自主原则B、保教结合原则C、发展适宜性原则D、综合性原则

在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的教育方案,这是学前教育的()A、保教结合原则B、综合性原则C、发展适宜性原则D、启蒙性原则

在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个别差异性的教育方案,这是学前教育的()A、保教结合原则B、综合性原则C、发展适宜性原则D、启蒙性原则

发展适宜性的含义:一是个体适宜性,一是( )A、目标适宜性B、方法适宜性C、年龄适宜性D、课程适宜性

学前教育的基本原则包含有:独立自主性原则;发展适宜性原则;保教结合原则;综合性原则;启蒙性原则;活动性原则。

单选题我国学前教育中特有的一条教育原则是()。A独立自主性原则B保教结合原则C发展适宜性原则D综合性原则

单选题在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的教育方案,这是学前教育的()A保教结合原则B综合性原则C发展适宜性原则D启蒙性原则

单选题在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个别差异性的教育方案,这是学前教育的()A保教结合原则B综合性原则C发展适宜性原则D启蒙性原则

判断题发展适宜性:指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果,为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括:一是年龄适宜性;二是个体适宜性。A对B错

单选题发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是()。A个体适宜性B性别适宜性C个性适宜性D身体适宜性

单选题发展适宜性的含义:一是个体适宜性,一是( )A目标适宜性B方法适宜性C年龄适宜性D课程适宜性

单选题我国学前教育中特有的一条原则是()A独立自主原则B保教结合原则C发展适宜性原则D综合性原则

单选题发展适宜性原则有两个方面的涵义,即年龄适宜性和()。A群体适宜性B小组适宜性C个体适宜性D社区适宜性

单选题发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是()。A个体适宜性B整体适宜性C智力发展适宜性D品德发展适宜性