单选题___是对各种信息技术的理解和运用的能力。A信息能力B判断分析能力C推理能力D表达能力
单选题
___是对各种信息技术的理解和运用的能力。
A
信息能力
B
判断分析能力
C
推理能力
D
表达能力
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
CFP资格认证考试分为四个等级:①知识;②理解和运用能力;③分析和综合能力;④评估能力。CFP资格认证考试的重点在于考察( )A.知识B.理解和运用能力C.分析和综合能力及评估能力D.B和C
下列对信息技术服务质量特性理解正确的是哪些项()A、供方持续稳定提供服务的能力属于可靠性的内容完备性B、可靠性是指信息技术服务供方在规定条件下和规定时间内履行合同的能力C、可靠性是指信息技术服务供方在规定条件下和规定时间内履行服务协议的能力D、信息技术服务供方按照服务协议要求对服务请求进行解决的能力属于响应性的内容
信息技术(Information Technology,简称IT),目前尚没有准确而通用的定义。通俗地讲,可以简单地理解为与信息有关的技术,是能够增强或扩展人类信息处理和运用能力的手段与方法,是人类认识与改造世界的强有力的工具。
单选题下列属于探索性问题的是()。A学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣B信息技术与课程整合应该怎样操作,信息技术综合实践活动应该怎样搞C为改进专业水平,通过对教学行为的回顾和检讨所发现的问题D怎样与学生沟通
判断题信息技术(Information Technology,简称IT),目前尚没有准确而通用的定义。通俗地讲,可以简单地理解为与信息有关的技术,是能够增强或扩展人类信息处理和运用能力的手段与方法,是人类认识与改造世界的强有力的工具。A对B错
单选题信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学,现在已经开展到各个学科,提出一种新的四结合,及即()。A课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合B课程内容、新精神、践能力培养、信息技术运用相结合C课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合D学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
单选题研究从一开始只定位于语文教学,现在已经开展到各个学科,提出一种新的“四结合”,即()A课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合B课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合C课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合D学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
单选题人对语言文字的感觉、理解和运用的能力,这种能力是在语言实践中形成的,带有浓厚的经验色彩这种能力称为()A语言能力B直觉C写作能力D语感