幼儿园课程的最核心要素是（）。A、课程内容B、教育方法C、课程目的D、教育理念
幼儿园课程组织包括哪些内容（）A、编制幼儿园课程内容B、制订幼儿园教育计划C、选择幼儿园教育活动的组织与指导方式D、确定教育对象
幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以（）组织幼儿园课程内容的方式。A、逻辑组织法B、心理顺序法C、纵向组织法D、直线组织法
幼儿园教育课程内容组织的基本要求有（）。A、连续性B、顺序性C、经济性D、整合性
幼儿园课程编制的过程包括（）。A、教育理念的确立B、教育目标的确定C、课程内容的选择D、教育活动的组织E、课程评价的实施
（）是幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”。A、课程目标B、课程内容C、课程组织D、课程实施
在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（）。
问答题幼儿园课程内容的组织方式有哪些？各有何优缺点？
多选题幼儿园课程编制的过程包括（）。A教育理念的确立B教育目标的确定C课程内容的选择D教育活动的组织E课程评价的实施
单选题（）是幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”。A课程目标B课程内容C课程组织D课程实施
单选题幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以（）组织幼儿园课程内容的方式。A逻辑组织法B心理顺序法C纵向组织法D直线组织法
填空题在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（）。
多选题幼儿园教育课程内容组织的基本要求有（）。A连续性B顺序性C经济性D整合性
多选题幼儿园课程组织包括哪些内容（）A编制幼儿园课程内容B制订幼儿园教育计划C选择幼儿园教育活动的组织与指导方式D确定教育对象