单选题教师是学生在校学习活动的（）。A指导者B观察者C作用者D学习者

单选题
教师是学生在校学习活动的（）。
A

指导者

B

观察者

C

作用者

D

学习者

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课外辅导是教师帮助和辅导学生学习的活动，是上课的________________。
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教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动 10.()是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动　　A.课堂教学　　B.教学组织　　C.课堂氛围D.课堂管理
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学科学习目标是教师和学生开展学科学习活动预期达到的结果,是学科学习活动的起始点和归宿,是评价学生的重要依据。() 此题为判断题(对，错)。
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学习动机是指引起学生活动，维持学生活动，并使该学习活动趋向教师所设定的目标的内在心理历程。（）
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学生是在教师主导下进行学习活动的主体，具有（ ）和（ ）。
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教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的（ ）是构成教学过程的主要活动。A.被动学习B.自主学习C.间接学习D.接受学习
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教学评价的范围主要包括（　　）。A.教学过程B.教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为C.教师的教学活动D.学生的学习活动
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某小学教师在校外遇到学生进入“黑网吧”，没有进行制止。该教师的行为()。A.正确，教师不能限制学生自由B.正确，在校外教师与学生平等C.不正确，教师应呵护学生成长D.不正确，教师应当众呵斥学生
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教学有效性最核心的内涵是（）。A、教师的教学水平B、学生学习活动的多少C、学生参与学习活动的广度与深度D、师生关系
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关于自主学习，下列说法中不正确的是（）。A、教师是学生学习的控制者B、教师是学生学习的辅助者C、教师是学生学习的帮助者D、教师是学生学习的促进者
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教育保护的对象是（）。A、教师B、在校学习的未成年学生C、在校学习的未成年和成年学生D、未成年人
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（）是学生表明在校身份，参加学习和其它活动的重要凭证。A、借阅证B、结业证C、学位证D、学生证
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学习活动设计离不开对问题的设计，下列说法正确的属于合理做法的是（）。A、活动中需要老师带着问题来启发引导学生B、教师要将学习目标和学习任务转化为需要学习思考的问题C、教师要通过问题制造“悬念”，引发学生思考的激情。D、教师要通过问题的解决让学生活动成功和自信
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以下属于教师工作的是（）。A、观察学生B、创设学习情境C、组织教学活动D、评价学生学习
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教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）。A、教师讲解，学生接受B、教师置境，学生体验C、教师引导，学生探究D、教师示范，学生模仿
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下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标（）。A、教师引导，学生探究B、教师置境，学生体验C、教师演示，学生观察D、教师示范，学习模仿
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教学评价的范围主要包括（）A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德
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（）是教育活动最重要的环节，与学生的学习关系最为密切。A、学习B、教学C、活动D、教师
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随着社会的发展进步，大学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断地拓宽。大学生不但要在校园内学习、生活，而且还要走出校园参加众多的社会活动，因而危及人身安全的因素也随着不断增多，稍有不慎，就会造成不幸，给家庭造成痛苦，给社会造成负担。对此你认为（）.A、大学生的学习仅指校内课堂学习B、大学生的学习仅指专业学习C、大学生是成年人了，学习中没有不安全因素D、大学生的学习是指在校期间的一切活动，包括文化学习与实践活动
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教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的（）是构成教学过程的主要活动。A、被动学习B、自主学习C、间接学习D、接受学习
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教师是学生在校学习活动的（）。A、指导者B、观察者C、作用者D、学习者
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高校教师的心理健康水平对（）有直接影响。A、学习氛围B、在校学生C、学习兴趣D、学习成果
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学习动机是学生学习的重要条件，当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时，教师必须推迟教学活动。
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学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。
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单选题高校教师的心理健康水平对（）有直接影响。A学习氛围B在校学生C学习兴趣D学习成果
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填空题（）教育观点认为，学生是学习活动的主体，教师是教学活动的主体。
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单选题（）是教育活动最重要的环节，与学生的学习关系最为密切。A学习B教学C活动D教师
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