对教师“教”的评价,除了评教学思想,评教学目标外,还有()。 A.评教学效果B.评教学态度C.评教学基本功D.评教学方法
在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。
课堂教学的评价标准是（）A、教学目的明确B、教材处理恰当C、教学方法灵活D、教学基本功扎实E、教学效果良好
培训教学督导工作的基本职能有（）。A、监督B、检查C、服务D、指导E、评价
下列哪项不是评价教师教学基本功的内容（）A、教态B、语言C、教具操作D、着装
教学评价的功能有（）A、 调控功能B、 激励功能C、 诊断功能D、 教学功能
课程与教学评价的功能有：导向功能、诊断功能、（）功能、（）功能和发展功能。
体育与健康的课堂教学评价是对教师的（）进行的评价。A、教学基本功B、教学过程C、教学效果D、A和BE、B和C
下列不属于对教学方法和手段评价要求的是（）。A、创设良好教学情境B、教师基本功C、是否突出重难点D、课程结构布局是否合理
如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
教育目的的功能有（）A、导向功能B、强制功能C、调控功D、示范功能E、评价功能
不属于教学评价功能有（）。A、研究性B、激励性C、总结性
问答题如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
多选题培训教学督导工作的基本职能有（）。A监督B检查C服务D指导E评价
填空题课程与教学评价的功能有：导向功能、诊断功能、（）功能、（）功能和发展功能。
多选题下列评价标准中针对教学基本功的有（）。A语言规范简洁、生动形象B应变和调控课堂能力强C教学有个性特点D教学民主
单选题体育与健康的课堂教学评价是对教师的（）进行的评价。A教学基本功B教学过程C教学效果DA和BEB和C
单选题下列哪项不是评价教师教学基本功的内容（）A教态B语言C教具操作D着装
判断题在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。A对B错
多选题教学评价的功能有（）A导向功能B反馈功能C选择功能D激励功能E改进功能
单选题下列不属于对教学方法和手段评价要求的是（）。A创设良好教学情境B教师基本功C是否突出重难点D课程结构布局是否合理
单选题不属于教学评价功能有（）。A研究性B激励性C总结性
判断题评价教学基本功应包括看教态、看语言和看操作等。A对B错
多选题教育目的的功能有（）A导向功能B强制功能C调控功D示范功能E评价功能