判断题哲学认识论更关注人类的知识是如何产生的，认知心理学更关注人获取知识的心智过程和具体方式，而教育学所凸显的则应该是知识对人的发展所发挥的作用。A对B错
判断题
哲学认识论更关注人类的知识是如何产生的，认知心理学更关注人获取知识的心智过程和具体方式，而教育学所凸显的则应该是知识对人的发展所发挥的作用。
A
对
B
错
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
海尔集团总裁张瑞敏认为：“一个成功的企业家首先应是一个哲学家。”这强调的是（）A、哲学是具体知识的概括和总结B、具体知识是哲学产生的基础C、哲学能为具体科学提供方法论指导D、哲学家更容易成为企业家
与企业中生产人员、销售人员、管理人员等相比，知识型员工有一个很大的特征，即（）。A、知识型员工对专业和技术的认同度比对企业的认同度高B、知识型员工更注重工作实际绩效C、知识型员工的员工薪酬会随着年限延长而上升D、知识型员工更关注企业利润的实现
单选题与企业中生产人员、销售人员、管理人员等相比，知识型员工有一个很大的特征，即（）。A知识型员工对专业和技术的认同度比对企业的认同度高B知识型员工更注重工作实际绩效C知识型员工的员工薪酬会随着年限延长而上升D知识型员工更关注企业利润的实现
多选题知识构成要素包括：（）、（）和（）。符号表征表明作为人类的认识成果，任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式，具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量，是知识与人的发展之间的一种价值关系。A符号表征B理论知识和应用知识C逻辑形式D意义
判断题创造更倾向于产生了从来没有过的认知，创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。但是，从前面我们对知识的定义出发，我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。A对B错