青少年认知发展的主要理论包括( )。 A、认知论B、认知发展阶段论C、道德发展论D、社会认知论
青少年社会认知的发展表现出开始注意事物外在品质特征的趋势。 ()
社会认知矫正法是根据青少年社会认知发展模式,通过对青少年进行认知训练、结果价值、结果预期矫正训练以及自我控制训练,矫治青少年的社会认知偏差。() 此题为判断题(对，错)。
与皮亚杰的认知发展理论相比，维果茨基的认知发展理论更强调A.社会起因B.个体起因C.婴儿期的发展D.青少年期的发展
从心理的发展来说，个体在青少年中期已经发展了较高水平的认知能力。A对B错
按照科尔伯格的道德认知发展理论青少年应该处于习俗道德水平。
判断题遵从权威是青少年社会认知发展的主要特点。A对B错
问答题依据科尔伯格的儿童道德认知发展阶段理论，青少年的道德判断处于哪一阶段，如何根据这一段青少年道德认知发展的特点开展道德教育？
填空题认知发展模型认为：亲子冲突，是青少年（）的结果。
填空题青少年社会认知发展主要体现在人际认知、社会观点采择、（）和（）等方面。