动机的认知理论包括A.诱因理论B.归因理论C.自我决定理论D.成就目标理论
简述德韦克(C．S．Dweck)的成就目标定向理论。
成就目标理论把成就目标分为A.掌握目标和成绩目标B.任务目标、自我目标和他人目标C.最高目标和最低目标D.现有目标和发展目标
成就目标理论把成就目标分为两种类型，一种是掌握目标，另一种是（）。具有掌握目标的个体，往往会采取主动、积极的行为。
阿特金森提出的学习动机理论称为（）。A、强化理论B、成就目标理论C、归因理论D、成就动机理论
在德鲁克目标管理理论的基础上产生出了什么新的管理理论？简述其主要内容。
简述学习动机的认知理论？成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么？
在确定教学目标、学习目标时，教师主要考虑的是（）。A、动机理论B、归因理论C、最近发展区D、成就理论
麦克利兰提出的理论是（）。A、ERG理论B、成就需要理论C、认知评价理论D、目标制定理论
单选题阿特金森提出的学习动机理论称为（）。A强化理论B成就目标理论C归因理论D成就动机理论
问答题“期待——价值”成就动机理论的主要内容是什么？
问答题在德鲁克目标管理理论的基础上产生出了什么新的管理理论？简述其主要内容。
问答题简述学习动机的认知理论？成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么？