__________ 是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。
CIPP评价模式是（ ）以决策为中心提出的评价模式。 A．泰勒 B．斯塔克 C．斯克里文 D．斯特弗尔比姆
CIPP评价模式是由()首先提出的。 A、斯克里文B、斯塔克C、泰勒D、斯塔费尔比姆
目标获得性评价模式是由()首先提出的。 A、斯克里文B、斯塔克C、泰勒D、斯塔费尔比姆
目标游离评价模式是由()首先提出的。 A、斯克里文B、斯塔克C、泰勒D、斯塔费尔比姆
CIPP评价模式是由（ ）倡导的课程评价模式。A.斯塔弗尔比姆 B.斯克里文C.斯太克 D.泰勒
由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的评价模式是（ ）A.目的游离评价模式 B.目标评价模式C. CSE评价模式 D. CIPP评价模式
教育评价对手模式的倡导人是（）A列文B斯塔费尔比姆C泰勒D斯克里文
教育评价决策模式或决策定向模式的创始人是（）A泰勒B斯塔费尔比姆C斯克里文D列文
教育评价的行为目标模式创立人是（）A泰勒B梅奥C斯塔费尔比姆D斯克里文
在课程评价上，强调目标的首要作用的代表及评价模式是（）A、泰勒目标评价模型B、斯里克里文目标游离评价模式C、CIPP评价模式
由斯克里文提出的不受预定活动目标影响的评价模式被称之为（）模式。A、应答B、CSEC、目标游离D、对手
目标评价模式是由美国著名课程专家（）提出A、斯塔克B、斯塔弗尔比姆C、斯克里文D、泰勒
（）提出了外貌评价模式。A、斯克里文B、斯塔克C、斯塔佛尔比姆D、普罗沃斯
目的游离评价模式是斯克里文提出来的目的完全游离的评价模式。
（）提出了差距评价模式。A、普罗沃斯B、斯克里文C、斯塔克D、泰勒
高等教育评价中的CIPP模式是由美国的（）于1966年提出的。A、加涅B、得雷斯C、斯塔弗尔比姆D、斯克里文
判断题目的游离评价模式是斯克里文提出来的目的完全游离的评价模式。A对B错
单选题CIPP评价模式是（）以决策为中心提出的评价模式。A泰勒B斯塔克C斯克里文D斯特弗尔比姆
单选题教育评价的行为目标模式创立人是（）A泰勒B梅奥C斯塔费尔比姆D斯克里文
单选题（）提出了差距评价模式。A普罗沃斯B斯克里文C斯塔克D泰勒
单选题教育评价决策模式或决策定向模式的创始人是（）A泰勒B斯塔费尔比姆C斯克里文D列文
单选题教育评价对手模式的倡导人是（）A列文B斯塔费尔比姆C泰勒D斯克里文
单选题目标评价模式是由美国著名课程专家（）提出A斯塔克B斯塔弗尔比姆C斯克里文D泰勒