填空题护理道德品质是由护理道德认识、()、护理道德意志、()和护理道德行为诸要求构成的综合体

填空题
护理道德品质是由护理道德认识、()、护理道德意志、()和护理道德行为诸要求构成的综合体

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构成护理道德品质的要素是:( )A. 护理道德水平B. 护理道德境界C. 护理道德理想D. 护理道德情感

护理道德修养的内容包括()。A、提高护理道德认识B、培养护理道德情感C、锻炼护理道德意志D、树立护理道德信念E、养成良好的护理道德行为和习惯

护理道德意识包括()。 A、护理道德品质B、护理道德规范C、护理道德观念D、护理道德行为

构成护理道德品质要素的是()。A护理道德情感B护理道德理想C护理道德境界D护理道德水平

形成护理道德行为的基础和先导是()A、认识B、情感C、信念D、意志

护理道德品质的首要要素是()A、护理道德认识B、护理道德情感C、护理道德意志D、护理道德信念E、护理道德行为

护理道德品质是护理道德()的集合。A、认识B、情感C、意志D、行为

护理道德教育主要是通过道德知识的灌输,使护理道德理论转化为受教育者的()。A、 护理道德认识B、 护理道德规范C、 护理道德情感D、 护理道德品质

护理道德品质是由护理道德认识、()、护理道德意志、()和护理道德行为诸要求构成的综合体

护理道德品质的构成要素有()。A、护理道德认识B、护理道德情感C、护理道德意志D、护理道德信念E、护理道德行为

护理伦理教育的首要环节是()。A、 提高护理道德认识B、 培养护理道德情感C、 锻炼护理道德意志D、 树立护理道德信念

护理道德教育的根本目的是()。A、提高护理道德认识B、培养护理道德情感C、锻炼护理道德意志D、养成良好的护理道德行为和习惯E、坚定护理道德信念

护理伦理教育的最终目标是()。A、 培养护理道德情感B、 培养护理道德行为和习惯C、 锻炼护理道德意志D、 树立护理道德信念

护理道德教育的过程包括()A、提高护理道德认识B、培养护理道德情感C、磨练护理道德意志D、坚定护理道德信念E、养成护理道德行为和习惯

构成护理道德品质的要素是:()A、 护理道德水平B、 护理道德境界C、 护理道德理想D、 护理道德情感

护理道德教育的根本目的是()A、提高护理道德认识B、陶冶护理道德情感C、锻炼护理道德意志D、形成良好的护理道德行为和习惯

单选题护理人员护理道德道德的教育是一个完整的系统,包括许多内容和环节。但护理道德教育的最终落脚点和归宿应该是()。A提高护理道德认识B陶冶护理道德情操C锻炼护理道德意志D树立护理道德信念E养成护理道德行为习惯

单选题护理伦理教育的最终目标是()。A 培养护理道德情感B 培养护理道德行为和习惯C 锻炼护理道德意志D 树立护理道德信念

多选题护理道德教育的过程包括()A提高护理道德认识B培养护理道德情感C磨练护理道德意志D坚定护理道德信念E养成护理道德行为和习惯

单选题护理道德品质是护理道德()的集合。A认识B情感C意志D行为

单选题构成护理道德品质的要素是:()A 护理道德水平B 护理道德境界C 护理道德理想D 护理道德情感

多选题护理道德品质的构成要素有()。A护理道德认识B护理道德情感C护理道德意志D护理道德信念E护理道德行为

单选题护理道德教育的根本目的是()。A提高护理道德认识B培养护理道德情感C锻炼护理道德意志D养成良好的护理道德行为和习惯E坚定护理道德信念

单选题护理道德品质的首要要素是()A护理道德认识B护理道德情感C护理道德意志D护理道德信念E护理道德行为

单选题护理伦理教育的首要环节是()。A提高护理道德认识B培养护理道德情感C锻炼护理道德意志D树立护理道德信念

单选题护理道德教育主要是通过道德知识的灌输,使护理道德理论转化为受教育者的()。A 护理道德认识B 护理道德规范C 护理道德情感D 护理道德品质

单选题护理道德教育的根本目的是()A提高护理道德认识B陶冶护理道德情感C锻炼护理道德意志D形成良好的护理道德行为和习惯

填空题护理道德品质是由护理道德认识、()、护理道德意志、()和护理道德行为诸要求构成的综合体