构成护理道德品质的要素是：( )A. 护理道德水平B. 护理道德境界C. 护理道德理想D. 护理道德情感
构成护理道德品质要素的是（）。A护理道德情感B护理道德理想C护理道德境界D护理道德水平
负责任行为的构成要素有（）。A、个人道德品质B、个人能力C、社会期待D、组织制度E、组织文化
护理人才的基本要素中，最基本品质是（）A、能力素质B、心理素质C、思想道德品质D、身体素质E、智力水平
护理道德品质的首要要素是（）A、护理道德认识B、护理道德情感C、护理道德意志D、护理道德信念E、护理道德行为
在构成教师道德品质的六个要素中，标志着道德品质形成的是（）。A、道德行为B、道德习惯C、道德认识D、道德意志
护理质量管理的对象是：人、财、物、时间、信息。这五个基本要素是构成护理质量的基础。
道德品质的构成要素有知、（）、行等四个要素。A、德、情B、品、事C、情、义D、情、意
护理道德品质是由护理道德认识、（）、护理道德意志、（）和护理道德行为诸要求构成的综合体
护理道德品质的构成要素有（）。A、护理道德认识B、护理道德情感C、护理道德意志D、护理道德信念E、护理道德行为
负责任行为的构成要素有哪些方面（）A、个体道德品质B、组织文化C、组织制度D、社会期望
护理评判性思维的构成要素包括（）、（）、（）、（）
在教师道德品质的构成要素中，道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。
不是道德品质的构成要素的是（）A、道德认识B、道德目的C、道德意志D、道德情感
教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。 A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德认识和道德情感
在下列各项中，属于道德品质构成要素的是（）A、道德认识B、道德教育C、道德修养D、道德评价
单选题下列哪项属于护理道德品质构成的内在要素 ( )A社会舆论B内心信念C传统习俗D进步、积极的传统习俗
单选题护理人才的基本要素中，最基本品质是（）A能力素质B心理素质C思想道德品质D身体素质E智力水平
单选题不是道德品质的构成要素的是（）A道德认识B道德目的C道德意志D道德情感
单选题构成护理道德品质的要素是：（）A 护理道德水平B 护理道德境界C 护理道德理想D 护理道德情感
多选题护理道德品质的构成要素有（）。A护理道德认识B护理道德情感C护理道德意志D护理道德信念E护理道德行为
单选题护理道德品质的首要要素是（）A护理道德认识B护理道德情感C护理道德意志D护理道德信念E护理道德行为
单选题在下列各项中，属于道德品质构成要素的是（）A道德认识B道德教育C道德修养D道德评价
填空题护理道德品质是由护理道德认识、（）、护理道德意志、（）和护理道德行为诸要求构成的综合体
填空题道德品质的构成要素有知、（）、行等四个要素。
填空题护理评判性思维的构成要素包括（）、（）、（）、（）