价值条件化是（ ）。A．建立在他人评价基础上的B．建立在自我评价基础上的C．接受他人价值观的过程D．对抗他人价值观的过程
价值条件化是()。A:建立在他人评价基础上的B:建立在自我评价基础上的C:接受他人价值观的过程D:对抗他人价值观的过程
价值条件化是( )。多选A. 建立在他人评价基础上的B. 建立在自我评价基础上的C. 接受他人价值观的过程D. 对抗他人价值观的过程
资产阶级价值观与无产阶级价值观之间常常出现对抗性的冲突这种冲突体现在新闻报道行为中往往具有浓厚的（）A、宗教色彩B、政治色彩C、人权自由D、言论自由
父与子之间的对抗是文学世界中的一组经典命题，代表着量大不同价值观念与生活观念的人之间的对抗。
对抗的结果是：（）A、概念的趋同B、价值主体的趋同C、取胜D、价值观的趋同
以下哪项不属于对具体问题进行对抗性思考时应该考虑的因素。（）A、注意上下文B、注意问题涉及的价值主体C、概念的明确D、价值观的一致
对抗的内涵是：（）A、取胜B、价值观趋同C、求合D、求异
对抗的结果是价值观的（）A、融合B、相异C、趋同D、对抗
价值条件化是（ ）。A、建立在他人评价基础上的B、建立在自我评价基础上的C、接受他人的价值观的过程D、对抗他人价值观的过程
价值条件化是（）。A、建立在他人评价的基础上的B、建立在自我评价的基础上的C、接受他人价值观的过程D、对抗他人价值观的过程
对抗的第三个层次是（）。A、价值观的同一B、价值观的相悖C、价值体系与逻辑的融合D、价值观的融合
辩论对抗在一定程度上讲是（）层面的对抗。A、人生观B、认识论C、道德观D、价值观
判断题父与子之间的对抗是文学世界中的一组经典命题，代表着量大不同价值观念与生活观念的人之间的对抗。A对B错
判断题对抗的结果是价值观的趋同、价值体系和逻辑的融合。A对B错
单选题辩论对抗在一定程度上讲是（）层面的对抗。A人生观B认识论C道德观D价值观
单选题对抗的结果是价值观的（）A融合B相异C趋同D对抗
单选题对抗的结果是：（）A概念的趋同B价值主体的趋同C取胜D价值观的趋同
单选题对抗的内涵是：（）A取胜B价值观趋同C求合D求异
多选题价值条件化是（ ）。A建立在他人评价基础上的B建立在自我评价基础上的C接受他人的价值观的过程D对抗他人价值观的过程
单选题对抗的第三个层次是（）。A价值观的同一B价值观的相悖C价值体系与逻辑的融合D价值观的融合
多选题价值条件化是（）。A建立在他人评价的基础上的B建立在自我评价的基础上的C接受他人价值观的过程D对抗他人价值观的过程
单选题以下哪项不属于对具体问题进行对抗性思考时应该考虑的因素。（）A注意上下文B注意问题涉及的价值主体C概念的明确D价值观的一致