单选题某教师根据选修课程“文化论著研读系列”开设了《（论语）选读》的选修课程，该教师设定的下列教学目标中，不恰当的是（）。A借助工具书和互联网查找有关资料，了解孔子的情况、相关的文化背景B关注现实生活和社会发展，对《孔子》中感兴趣的问题进行思考C要求背诵在选修课程中所涉及的《孔子》的所有篇章D在研读过程中。敢于提出自己的见解，并乐于与他人交流切磋
单选题
某教师根据选修课程“文化论著研读系列”开设了《（论语）选读》的选修课程，该教师设定的下列教学目标中，不恰当的是（）。
A
借助工具书和互联网查找有关资料，了解孔子的情况、相关的文化背景
B
关注现实生活和社会发展，对《孔子》中感兴趣的问题进行思考
C
要求背诵在选修课程中所涉及的《孔子》的所有篇章
D
在研读过程中。敢于提出自己的见解，并乐于与他人交流切磋
参考解析
解析：
选修课的设计目的在于更好地让学生有选择地学习，为学生的个性化发展奠定基础，应给予学生选择的权利，不宜强制要求，故选C。
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