问答题分析下面复句的层次和关系。  (1)儒家极其重视“忠恕”之道,“忠”是反身而诚,而非对君王的盲目效忠,“恕”是推及他人,而非宽容他人的过失而已。  (2)对自己,学而不厌,对人家,诲而不倦,我们应取这种态度。  (3)我知道北京是美丽的,因为我不但是北京人,几乎熟悉北京的每一条小胡同,而且到过欧美,看见过许多西方的名城。  (4)有些人虽然背上没有什么包袱,同时又有联系群众的长处,但是不善于思考,也不愿意多向别人请教,结果仍然做不成大事。  (5)内容要是有分量,即使文章短小,也是有分量的,所以不能只看量,要讲实质。

问答题
分析下面复句的层次和关系。  (1)儒家极其重视“忠恕”之道,“忠”是反身而诚,而非对君王的盲目效忠,“恕”是推及他人,而非宽容他人的过失而已。  (2)对自己,学而不厌,对人家,诲而不倦,我们应取这种态度。  (3)我知道北京是美丽的,因为我不但是北京人,几乎熟悉北京的每一条小胡同,而且到过欧美,看见过许多西方的名城。  (4)有些人虽然背上没有什么包袱,同时又有联系群众的长处,但是不善于思考,也不愿意多向别人请教,结果仍然做不成大事。  (5)内容要是有分量,即使文章短小,也是有分量的,所以不能只看量,要讲实质。

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相关考题:

忠恕之道体现了儒家对社会国家的担当责任意识。

翻译:孟子曰:“万物皆备于我矣。反身而诚,乐莫大焉。强恕而行,求仁莫近焉。”(《孟子·尽心上》)

“忠恕之道”和《大学》有本质性关联。

“忠”在“忠恕之道”中的含义是()。A、忠皇上B、“推己之谓恕”C、忠君D、“尽己谓之忠”

“己所不欲,勿施于人”具有普世性,体现了儒家的()。A、忠恕之道B、忠义之道C、孝悌之道D、齐家之道

下列哪些选项讲的是“致诚”的内涵意义?()A、反身而诚,乐莫大焉”B、性天之妙唯静者知之”C、诚于忠而形于外”D、吾日三省吾身”E、以上都不对。

忠恕之道

辜鸿铭认为,中国的儒家学说,其本质、动力和真正的灵感之源是()。A、对他人的爱B、对神的爱C、对君王的爱D、对父母的爱

只有以忠恕之道对人,人与人之间才能保持平衡,才能建立和谐的社会关系。

分析下列句子,如果是单句,请根据谓语确定其句型;如果是复句,则分析分句之间的层次和关系。你请我就来。

分析下列句子,如果是单句,请根据谓语确定其句型;如果是复句,则分析分句之间的层次和关系。你看,出太阳了。

分析下面多重复句的结构层次关系。 成绩能够鼓舞人,同时会使人骄傲;错误使人倒霉,同时也是很好的老师。

儒家认为,事鬼之道与事人之道是一而二,二而一的关系

下列主张不属于老子的是()A、“忠恕之道”B、“天法道,道法自然”C、“无为而治”D、“守静”

“万物皆备于我矣。反身而诚,乐莫大焉。强恕而行,求仁莫近焉。”语出《()》。

下列不属于《道德经》中对于“道”的观点的是()A、弱者,道之用B、道可道,非常道C、忠恕之道D、天之道,利而不害

儒家思想有仁、义、礼、智、圣(信)、恕、忠、孝、悌等思想。()

判断题儒家思想有仁、义、礼、智、圣(信)、恕、忠、孝、悌等思想。()A对B错

判断题儒家认为,事鬼之道与事人之道是一而二,二而一的关系A对B错

问答题分析下列句子,如果是单句,请根据谓语确定其句型;如果是复句,则分析分句之间的层次和关系。你请我就来。

判断题《春秋》指出:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。”A对B错

多选题下列哪些选项讲的是“致诚”的内涵意义?()A“反身而诚,乐莫大焉”B“性天之妙,唯静者知之”C“诚于忠而形于外”D“吾日三省吾身”E以上都不是

单选题“万物皆备于我矣。反身而诚,乐莫大焉。强恕而行,求仁莫近焉”语出(  )。A《论语》B《荀子》C《老子》D《孟子》

判断题“忠恕之道”和《大学》有本质性关联。A对B错

单选题“忠”在“忠恕之道”中的含义是()。A忠皇上B“推己之谓恕”C忠君D“尽己谓之忠”

问答题翻译:孟子曰:“万物皆备于我矣。反身而诚,乐莫大焉。强恕而行,求仁莫近焉。”(《孟子·尽心上》)

填空题“万物皆备于我矣。反身而诚,乐莫大焉。强恕而行,求仁莫近焉。”语出《()》。