填空题数学活动教学的特征之一是重结果,更重过程和()。

填空题
数学活动教学的特征之一是重结果,更重过程和()。

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相关考题:

数学课堂教学过程就是()的过程。 A、接受知识B、数学活动C、传递数学D、解题训练

数学教学主要是数学知识(或数学活动结果)的教学。()

简述数学活动教学的特征。

小学数学课堂教学过程的基本特征?

下列不属于小学数学课堂活动基本构成要素的是()。 A、教学活动的共同体B、教学活动的对象C、教学活动的过程特征D、教学活动的手段

新课改强调教学过程要( )A.重结果轻过程B.重结果更重过程C.重过程D.重结果

数学活动教学的特征之一是重结果,更重过程和()。

以下哪个选项不是数学活动教学的特征()A、重过程,重体验B、以教师引导为主C、开放性D、以学生为主体

下列关于数学教学本质的言论中,哪一句是错误的?()A、数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程B、数学教学是师生共同发展的过程C、数学教学是数学教师专业化发展的过程D、数学教学是忽略学生差异,使学生平等发展的过程

简述小学数学教学过程的特征

幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图,教学活动目标,教学活动重难点,教学活动准备,(),教学活动过程,教学活动延伸和教学评价。

对于职业教育的教学目标来说,()比()更重要,形成职业能力比习得专业理论知识、获得职业资格更重要。A、过程;结果B、结果;过程C、知识;技能D、技能;知识

中学数学教学过程的基本因素为教师、学生、数学课程内容和()A、数学教学媒体B、数学教学形式C、数学教学工具D、数学教学手段

初中数学实验教学是一种教与学的活动方式,数学实验是数学教学的一个环节,但不是整个的教学过程。

进行教学评价时,需要进行教学测量,测量的主要内容是()。A、教学活动的过程及其结果B、教学活动的过程C、教学活动的结果D、教学媒体资源的质量

为什么说过程教学比结果教学更重要?

以下论述属于小学数学教学过程特征的是()A、小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程B、小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程C、小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程D、小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程

单选题中学数学教学过程的基本因素为教师、学生、数学课程内容和()A数学教学媒体B数学教学形式C数学教学工具D数学教学手段

问答题为什么说过程教学比结果教学更重要?

单选题教学评价不仅仅针对(),更重要的是针对();教学评价的本质不仅仅是(),而在于()。A教学结果、教学过程、测量的结果、价值判断B教学过程、教学结果、测量的结果、价值判断C教学结果、教学过程、价值判断、测量的结果D教学过程、教学结果、价值判断、测量的结果

单选题以下论述属于小学数学教学过程特征的是()A小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程B小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程C小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程D小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程

单选题下列关于数学教学本质的言论中,哪一句是错误的?()A数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程B数学教学是师生共同发展的过程C数学教学是数学教师专业化发展的过程D数学教学是忽略学生差异,使学生平等发展的过程

问答题简述小学数学教学过程的特征

单选题对于职业教育的教学目标来说,()比()更重要,形成职业能力比习得专业理论知识、获得职业资格更重要。A过程;结果B结果;过程C知识;技能D技能;知识

单选题(2014广西)新课改强调教学过程要()。A重结果轻过程B重结果更重过程C重过程D重结果

问答题简述数学活动教学的特征。

单选题以下哪个选项不是数学活动教学的特征()A重过程,重体验B以教师引导为主C开放性D以学生为主体