判断题为训练幼儿的胆量,应鼓励幼儿在朗诵、唱歌或平时活动时高声喊叫。A对B错

判断题
为训练幼儿的胆量,应鼓励幼儿在朗诵、唱歌或平时活动时高声喊叫。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

训练幼儿使用筷子应注意以鼓励为主。()

下列不属于学前儿童想象力的培养的方法是:()A、丰富幼儿的表象,发展幼儿的语言表达能力B、在文学艺术等多种活动中,创造幼儿想象发展的条件C、在游戏中,鼓励和引导幼儿大胆想象D、在活动中进行适当的训练,提高幼儿的想象力E、教师要及时为儿童解疑答惑

冬季,应防止婴幼儿().A.说话B.唱歌C.在寒风中大声喊叫D.大声喊叫

教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话

教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是()。A.要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲D.要求幼儿用自然声音唱歌

球场观看高尔夫时,当选手在击球或是开球时,均要(),也不可高声谈话或喊叫。

()不利于口吃幼儿的纠正。A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D、不许幼儿说话

福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有()。A、唱歌B、讲故事C、朗诵D、游戏

吸引和鼓励幼儿参加集体活动,萌发集体意识。如:()。A、幼儿园和班级里重大事情和计划,请幼儿集体讨论决定B、当幼儿不愿意参加集体活动时鼓励他们参加C、多与孩子们一起游戏营造良好的集体氛围D、幼儿园应经常组织多种形式的集体活动,萌发幼儿的集体荣誉感

教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D、不许说话

幼儿说话、唱歌主要是()和肺的活动。

婴幼儿应多唱幼儿歌曲,可长时间练习唱歌。

怎样保护幼儿的声带()A、不宜唱大人的歌曲B、唱歌的场所空气应新鲜C、声带发炎时,要多喝水,少说话D、避免高声喊叫

为训练幼儿的胆量,应鼓励幼儿在朗诵、唱歌或平时活动时高声喊叫。

教师在指导幼儿操作活动时,应注意()A、为幼儿提供合适的、充足的操作材料B、在幼儿活动前,要向幼儿作必要的介绍,使幼儿了解做什么,怎样做C、在幼儿操作后,对幼儿活动中的表现和结果进行反馈D、对自己的指导进行反思

矫治儿童口吃要注意()。A、正确对待小儿说话时不流畅的现象。B、消除环境中可致幼儿精神过度紧张不安的各种因素。C、成人用平静、柔和的语气和小儿说话。D、多让幼儿练习朗诵、唱歌。

下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()。A、走、跑、跳、投等基本动作的训练B、在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作C、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯D、用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

单选题()不利于口吃幼儿的纠正。A多让幼儿唱歌和朗诵B多多练习C反复纠正D不许幼儿说话

单选题教师在组织中班幼儿歌唱活动中,合理的做法是( )A要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌B鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲D要求幼儿用自然声音唱歌

单选题对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()。A走、跑、跳、投等基本动作的训练B在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作C用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯D用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

填空题球场观看高尔夫时,当选手在击球或是开球时,均要(),也不可高声谈话或喊叫。

多选题教师在指导幼儿操作活动时,应注意()A为幼儿提供合适的、充足的操作材料B在幼儿活动前,要向幼儿作必要的介绍,使幼儿了解做什么,怎样做C在幼儿操作后,对幼儿活动中的表现和结果进行反馈D对自己的指导进行反思

多选题福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有()。A唱歌B讲故事C朗诵D游戏

多选题矫治儿童口吃要注意()。A正确对待小儿说话时不流畅的现象。B消除环境中可致幼儿精神过度紧张不安的各种因素。C成人用平静、柔和的语气和小儿说话。D多让幼儿练习朗诵、唱歌。

单选题教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B多多练习C反复纠正D不许说话

多选题怎样保护幼儿的声带()A不宜唱大人的歌曲B唱歌的场所空气应新鲜C声带发炎时,要多喝水,少说话D避免高声喊叫