判断题要激励员工的行为,首先必须从员工的需要出发。A对B错

判断题
要激励员工的行为,首先必须从员工的需要出发。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

下列关于双因素理论的说法中,错误的是( )。A.具备保健因素只能使员工产生不满情绪,但能起到激励的作用B.具备激励因素可以令员工满意,但不具备这些因素也不会招致员工的不满C.需要层次理论针对的是人类的需要和动机,而双因素理论针对的则是满足这些需要的目标或诱因D.要激励员工,就必须重视员工的成就感、认同感、责任感等

双因素理论给管理者的启示有( )。A.防止员工不满一定能让员工满意B.保健因素只能消除不满,不一定能激励员工C.要想激励员工,就必须重视员工的成就感、认同感、责任感以及个人成长等D.要创造一流业绩,除了注意保健因素外,更重要的是要运用好激励因素E.管理者要调动员工的积极性,首先要注意激发员工的工作热情

激励与组织绩效之间的关系表现在( )。A.激励必须满足员工的任何需要B.激励必须兼顾员工需要与组织目标C.只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善D.组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制E.激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要

根据双因素理论,下列说法错误的是()A、要提高员工的积极性应该从激励因素出发B、保健因素只能能消除员工的不满C、满足了员工保健因素的需要能激励起员工的积极性D、只有通过工作本身这类激励因素才能激发员工的积极性

弗鲁姆的期望理论对管理实践的启示是()。A、选择激励手段,要选择员工感兴趣、评价高,即认为效价大的项目或手段B、明确目标的标准不宜过高C、如果不从实际出发,只从管理者的意志或兴趣出发,那么推行对员工来说是不可能收到激励作用的D、正确认识被管理者需要的多层次性E、正确识别与挑选激励因素

员工激励的三要素包括()A、员工需要B、公平交易C、期望行为D、企业需要E、社会需要

要激励员工的行为,首先必须从员工的需要出发。

以下对双因素理论理解存在错误的是( )。A、具备保健因素只能使员工产生不满情绪,但不能起到激励的作用B、具备激励因素可以令员工产生满意情绪,但不具备这些因素也不会招致员工的不满C、需要层次理论针对的是人类的需要和动机,而双因素理论则针对的是满足这些需要的目标或诱因D、要激励员工,就必须重视员工的成就感、认同感、责任感等

没有需要动机的员工,其行为是无法激励的。

要成为一名优秀的餐厅员工,必须首先完成从“社会人”到“餐饮职业人”的角色转换,以专业行为标准来要求自己。

在管理工作中,要调动员工积极性,首先需要提供用以消除员工不满情绪的()A、刺激因素B、保健因素C、改善因素D、激励因素

激励是领导的重要部分,下列选项不属于激励的实质的是()。A、激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程

从满足人的物质需要出发,通过对物质利益关系进行调节,从而激发员工工作积极性的激励方法有()A、目标激励B、参与激励C、奖酬激励D、处罚E、股权期权激励

激励是领导的重要部分,下列选项属于激励的实质的是()A、激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程E、激励是对员工自我认可的过程

下列关于激励的实质的说法错误的是()。A、激励是一个满足员工需要的过程B、激励是减少减少员工挫折行为,增加建设性行为的过程C、激励是一个提升员工价值观的过程D、激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程

激励的实质主要强调()。A、激励是一个满足员工需要的过程B、激励是激发员工动力,调动员工积极性的过程C、激励是引导员工的行为指向组织目标,并且和组织的目标保持一致的过程D、激励是减少员工挫折行为,增加建设行为的过程

激励与组织绩效之间的关系表现在()。A、激励必须满足员工的任何需要B、激励必须兼顾员工需要与组织目标C、只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善D、组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制E、激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要

多选题(2013.10多26)激励含义包括的内容有 ( )A激励的出发点是满足员工的需要B激励必须贯穿企业员工工作的全过程C信息的沟通需要贯穿于激励工作的始终D激励的过程是各种激励手段综合运用的过程E激励的最终目的是要达到组织目标和员工个人目标在客观上的统一

单选题下列关于激励的实质的说法错误的是()。A激励是一个满足员工需要的过程B激励是减少减少员工挫折行为,增加建设性行为的过程C激励是一个提升员工价值观的过程D激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程

多选题下列属于对激励这一概念的正确描述的有A激励的出发.最是满足员工的需要B激励必须贯穿于企业员工工作的全过程C激励的过程是各种激励手段综合运用的过程D信息的沟通需要贯穿于激励工作的始终E激励的最终目的是要达到组织目标

多选题从满足人的物质需要出发,通过对物质利益关系进行调节,从而激发员工工作积极性的激励方法有()。A目标激励B参与激励C奖酬激励D处罚E股权期权激励

单选题根据双因素理论,下列说法错误的是()A要提高员工的积极性应该从激励因素出发B保健因素只能能消除员工的不满C满足了员工保健因素的需要能激励起员工的积极性D只有通过工作本身这类激励因素才能激发员工的积极性

多选题激励是领导的重要部分,下列选项属于激励的实质的是()A激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C激励是一个满足员工需要的过程D激励是引导员工实现自我实现目标的过程E激励是对员工自我认可的过程

多选题激励与组织绩效之间的关系表现在()。A激励必须满足员工的任何需要B激励必须兼顾员工需要与组织目标C只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善D组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制E激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要

单选题激励是领导的重要部分,下列选项不属于激励的实质的是()。A激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C激励是一个满足员工需要的过程D激励是引导员工实现自我实现目标的过程

多选题激励涵义包括的内容有()A激励的出发点是满足员工的需要B激励必须贯穿企业员工工作的全过程C信息的沟通需要贯穿于激励工作的始终D激励的过程是各种激励手段综合运用的过程E激励的最终目的是要达到组织目标和员工个人目标在客观上的统一

多选题要真正激励员工,就必须满足属于激励因素的需要,如(  )。A工资B成就C成长D挑战性的工作E奖金