单选题经过大量实践和实验研究后提出“儿童自然发展法”的是（）A达尔克尔兹B柯达伊C铃木D奥尔夫

单选题
经过大量实践和实验研究后提出“儿童自然发展法”的是（）
A

达尔克尔兹

B

柯达伊

C

铃木

D

奥尔夫

参考解析

解析： 在音乐教学过程中，柯达伊倡导顺应“儿童的自然发展法”，而不是简单地按照学科知识结构的一般规律来进行教学。

相关考题：

某幼儿园教师在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常而真实的活动中,通过创设或改变某种条件来引起并研究儿童心理的变化,这位教师采用的研究方法是()。 A、教育心理实验法B、观察法C、自然实验法D、实验室实验法
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临床法是将对儿童的自然观察、灵活多样的谈话和儿童的实物操作(实验)综合起来，研究儿童心理发展的方法。()
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学前儿童语言教育的研究方法为:以学前儿童的生理学、心理学基本原理和人类语言学的发展规律为依据,运用()等理论与实践相结合的综合方法。 A.行动研究法B.自然观察法C.调查研究法D.文献研究法
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经过大量实践和实验研究后提出“儿童自然发展法”的是()。 A.达尔克尔兹B.柯达伊C.铃木D.奥尔
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经过大量实践和实验研究后提出“儿童自然发展法”的是铃木。（　　）
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教育心理学实验研究法有（ ）和自然实验研究法。
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科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（　　）。A.对偶故事法B.自然实验法C.观察法D.道德两难故事法
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大量研究和教育实践证明，在影响儿童发展的众多家庭因素中，最重要的、最具决定性的因素是？
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皮亚杰使用（）研究儿童的道德发展。A、道德发展问卷B、临床法C、自然实验法D、道德两难法
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经过大量实践和实验研究后提出“儿童自然发展法”的是（）A、达尔克尔兹B、柯达伊C、铃木D、奥尔夫
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“（）”是柯达依经过大量实践和实验研究后提出的。
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采用实验室实验法研究儿童社会性发展的优缺点。
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（）是最古老，也是最基本的观察，适用于对儿童发展和教育的研究。A、实验法B、对比法C、自然观察法D、文献法
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通过观察儿童在日常生活，游戏、学习和劳动等活动中的表现，以研究儿童心理的特点和规律，这种研究方法是（）.A、观察法B、自然实验法C、测验法D、实验室实验法
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自然实验法是把实验寓于儿童真实的生活、学习情景中，使儿童不知道自己被实验，所以研究所得到的结果更为符合儿童心理发展规律。
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学前儿童心理研究最基本的方法是（）A、观察法B、实验法C、自然实验法D、调查访问法
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关于卢梭教育思想的描述，不正确的是A、提出了行动教育研究B、强调幼儿教育应当遵循自然的原则C、认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D、提倡"自然后果法"
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科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（）。A、对偶故事法B、自然实验法C、观察法D、道德两难故事法
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亨利·法约尔是管理学先驱之一，在经过大量实践和调查研究的基础上，提出了管理功能理论。主要著作为《工业经济学原理》。
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填空题“（）”是柯达依经过大量实践和实验研究后提出的。
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单选题（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。A调查法B观察法C实验法D历史法
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单选题皮亚杰使用（）研究儿童的道德发展。A道德发展问卷B临床法C自然实验法D道德两难法
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判断题亨利·法约尔是管理学先驱之一，在经过大量实践和调查研究的基础上，提出了管理功能理论。主要著作为《工业经济学原理》。A对B错
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单选题（）是最古老，也是最基本的观察，适用于对儿童发展和教育的研究。A实验法B对比法C自然观察法D文献法
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单选题学前儿童心理研究最基本的方法是（）A观察法B实验法C自然实验法D调查访问法
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单选题科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（）。A对偶故事法B自然实验法C观察法D道德两难故事法
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判断题自然实验法是把实验寓于儿童真实的生活、学习情景中，使儿童不知道自己被实验，所以研究所得到的结果更为符合儿童心理发展规律。A对B错
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