下面哪项不属于师生关系的功能?（ ） A．教育功能 B．激励功能 C．评价功能 D．调控功能
论述积极师幼关系的意义，并联系实际谈谈教师应如何建立积极的师幼关系。
论述积极师幼关系的意义，并联系实际谈谈教师应如何建立积扱的师幼关系。
下面不属于现代优质师幼关系主要特征的是（）。A控制性B互动性C分享性D激励性
下面不属于建立优质师幼关系主要策略的是（）。A对幼儿消极的社会性行为不闻不问B与幼儿建立个人关系C与幼儿经常性的平等交谈D参与幼儿的活动
影响师幼互动关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和（）A师幼互动行为B师幼互动类型C师幼互动的时间D师幼互动质量
影响师幼关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和（）A安全依恋关系B互动质量C互动时间D班级规模
以下属于师幼关系的新观念的是（）。A、严加管束B、尊重儿童C、师幼互动D、幼儿主体
下面不属于家庭的社会功能是（）。A、教育功能；B、关系功能；C、经济功能；D、生育功能。
师幼关系的类型有_________、_________、_________、_________。
针对师幼关系的不同类型及影响因素，试述建立良好的师幼关系的策略。
你心中理想的师幼关系是什么样子的？如何建立理想的师幼关系？
下面哪项不属于师幼关系的功能?（）A、教育功能B、激励功能C、评价功能D、调控功能
判断题师幼关系的平等性是师幼关系的核心内容。A对B错
问答题论述积极师幼关系的意义，并联系实际谈谈教师应如何建立积极的师幼关系。
单选题下面不属于现代优质师幼关系主要特征的是（）。A控制性B互动性C分享性D激励性
单选题影响师幼关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和（）A安全依恋关系B互动质量C互动时间D班级规模
单选题影响师幼互动关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和（）A师幼互动行为B师幼互动类型C师幼互动的时间D师幼互动质量
单选题下面不属于建立优质师幼关系主要策略的是（）。A对幼儿消极的社会性行为不闻不问B与幼儿建立个人关系C与幼儿经常性的平等交谈D参与幼儿的活动
问答题针对师幼关系的不同类型及影响因素，试述建立良好的师幼关系的策略。