教育科学研究是整个科学研究体系中的一个分支。它是采用科学的研究方法，对教育现象和教育实践中的事实，进行收集、了解、整理、分析、概括和尝试，从而发现和认识教育现象、本质和客观规律的创造性实践活动。()
职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识,在人类研究职业教育现象过程中,它经历了一个()的发展过程 A、思想萌芽B、快速发展C、形成独立科学D、逐渐完善
教育科学的理论研究，其研究主要目的在于（）。A形成教育科学事实B形成教育科学理论C获得一手数据资料D获得一手理论信息
简述教育科学理论研究的概念、特点、主要功能及基本方法。
德育是各个社会共有的教育现象，具有社会性。德育随社会发展变化而发展变化，具有历史性。在历史发展过程中，德育的原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性，因此德育具有（）。
教育科学研究方法的四个层次：直觉观察水平（）；探索原因水平（）；迁移推广水平（）；理论研究水平。
在学前儿童科学教育的方法中，运用感知觉探索物体的特性，发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是（）A、科学实验B、观察C、分类D、科学游戏
发生学方法是在研究自然和社会现象是以分析他们的起源和发展过程为基础的一种研究方法。
在教育研究方法发展的第二个时期，进入教育科学研究方法论视野，为考察教育问题提供了客观基础的是（）A、观察方法B、思辨方法C、调查方法D、实验方法
在教育科学的理论研究中，考察教育现象的起源、形成、变化发展过程及其本质，常用的方法是（）A、教育观察法B、发生学方法C、教育调查法D、教育实验法
多选题职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识，在人类研究职业教育现象过程中，它经历了一个（）的发展过程。A思想萌芽B快速发展C形成独立科学D逐渐完善
单选题在教育研究方法发展的第二个时期，进入教育科学研究方法论视野，为考察教育问题提供了客观基础的是（）A观察方法B思辨方法C调查方法D实验方法
单选题在学前儿童科学教育的方法中，运用感知觉探索物体的特性，发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是（）A科学实验B观察C分类D科学游戏
单选题教育科学的理论研究，其研究主要目的在于（）A形成教育科学事实B形成教育科学理论C获得一手数据资料D获得一手理论信息
填空题教育科学研究方法的四个层次：直觉观察水平（）；探索原因水平（）；迁移推广水平（）；理论研究水平。
单选题在教育科学的理论研究中，考察教育现象的起源、形成、变化发展过程及其本质，常用的方法是（）A教育观察法B发生学方法C教育调查法D教育实验法
判断题发生学方法是在研究自然和社会现象是以分析他们的起源和发展过程为基础的一种研究方法。A对B错
问答题简述教育科学理论研究的概念、特点、主要功能及基本方法。