单选题“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的()。A工作观摩B岗位轮换C训练与指导D工作伙伴

单选题
“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的()。
A

工作观摩

B

岗位轮换

C

训练与指导

D

工作伙伴


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在观察学习中,看到别人的行为受到强化因而自己的相应行为倾向间接地受到强化,这就是( ).A.替代强化B.直接强化C.自我强化D.他人强化

观众效应是指()A、在一些场合,有别人在场或与别人一起工作,工作效率会有明显地提高B、当一个人工作时,其他人也在一旁作同样的工作C、当一个人工作时,有一个或若干旁观者在一旁观察他的行为D、当一个人工作时,别人在场作同样的工作,工作效率会降低

李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足,但由于工作繁忙,空闲时间不多,于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式,改进自己的工作方式,提高自己的技能,下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是()。 A.工作观摩B.岗位轮换C.开放式或远程学习项目D.训练与指导

在工作中我们有多种学习的机会和形式,包括正式学习机会和非正式学习机会,下列属于非正式学习机会的有()。 A.工作观摩B.岗位轮换C.训练与指导D.工作伙伴

班杜拉认为性格的形成和塑造是人通过观察别人行为而学习的一种复杂的个人行为过程,称为()。 A.观察学习B.习得学习C.建构学习D.社会学习

有一种理论认为,人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的,在社会生活中习得符合社会规范的行为、价值观和信念等。这种理论是()A.操作学习理论B.一般学习理论C.传统学习理论D.社会学习理论

从发展过程考察儿童学习。把幼儿学习分为自然学习、结构化学习和()A非正式学习B正式学习C社会学习D观察学习

非正式学习更广泛,并以自主学习为主,以下哪些选项属于非正式学习?()A、参加工作后的继续教育B、读书沙龙C、网络学习D、聚会

学习型家庭中的学习是()A、在非正式状态下的没有压力的学习B、在非正式状态下的有计划有目标的学习C、在家长主导下的全体家庭成员按各自的学习目标进行的学习D、家庭成员之间的社会和生活知识、技能的相互学习

比喻“对别人的危难不予援救而在一旁看热闹”的是“三十六计”中的哪一计?

根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()A、蜜蜂采蜜B、儿童模仿别人的行为C、猴子攀爬D、病症导致的行为改变

在非正式学习中,“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”属于()

李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足,但由于工作繁忙,空闲时间不多,于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式,改进自己的工作方式,提高自己的技能,下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是()A、工作观摩B、岗位轮换C、开放式或远程学习项目D、训练与指导

班杜拉的观察学习是指()。A、一种知觉性的学习B、通过观察别人的行为结果而产生的一种学习C、一种直接的S—R式的学习D、一种认知观念转变的学习

从发展过程考察儿童学习,把幼幼儿学习划分为三种方式:自然学习、非正式学习和()A、正式学习B、社会学习C、观察学习D、结构化学习

根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()。A、蜜蜂采蜜B、猴子练习攀爬C、病症导致的行为改变D、儿童模仿别人的行为

“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的()。A、工作观摩B、岗位轮换C、训练与指导D、工作伙伴

下列属于非正式学生群体的是()A、团队组织B、学习小组C、学生宿舍的寝室D、班级中的“团伙”

在组织中,学习活动主要指正式的学习项目,不包括非正式的和偶发性的学习。

从观察别人的行为中进行学习,这符合哪种学习理论()。A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论

单选题学习型家庭中的学习是()A在非正式状态下的没有压力的学习B在非正式状态下的有计划有目标的学习C在家长主导下的全体家庭成员按各自的学习目标进行的学习D家庭成员之间的社会和生活知识、技能的相互学习

单选题从发展过程考察儿童学习,把幼幼儿学习划分为三种方式:自然学习、非正式学习和()A正式学习B社会学习C观察学习D结构化学习

单选题“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的()。A工作观摩B岗位轮换C训练与指导D工作伙伴

单选题社会认知理论中的观察学习概念是()A在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的B是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信C个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称D个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用E发现和学习新事实,新思想,向支持健康行为方面努力

单选题班杜拉的观察学习是指()。A一种知觉性的学习B通过观察别人的行为结果而产生的一种学习C一种直接的S—R式的学习D一种认知观念转变的学习

单选题从发展过程考察儿童学习。把幼儿学习分为自然学习、结构化学习和()A非正式学习B正式学习C社会学习D观察学习

单选题从观察别人的行为中进行学习,这符合哪种学习理论()。A联结学习理论B现代认知学习理论C顿悟学习理论D社会学习理论

填空题在非正式学习中,“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”属于()