填空题针对不断涌宋且表现出高势能文化特性的西学,明代科学家在经过深入思索之后提出了(),必先会通的命题。

填空题
针对不断涌宋且表现出高势能文化特性的西学,明代科学家在经过深入思索之后提出了(),必先会通的命题。

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宋型文化对现代的影响:() A.宋儒穷究天理的治学精神,大大增强了我国文化的哲学的思辨色彩,促成了近代之后中国文化与西方对话的基础。B.宋天人合一基础上建立的王权文化,即完善了秦汉以来的王权文化,更促使了元蒙古文化的汉化,并为明清的王权文化奠定了基础。C.宋文人兼济独善,出处从容的态度,保持了学术的独立自由和精神纯粹,浇注了后代文人的人格特性。D.宋特殊的历史背景形成了南北文化的差异,为现代江南文化和中原文化的差异奠定了基础。

十九世纪下半叶,中国知识分子接受西学经历了三个主要的阶段,它们是:首先表现出从物质文化方面接纳西学,即洋务运动:失败后,又开始从制度文化方面接受西学,即戊戌变法和孙中山领导的资产阶级革命:失败之后,才转到()上,于是掀起了狂飙突进式的“五•四运动”。

经过辽、宋、夏、金时期民族融合与文化交流,又经过元朝大一统的巩固与发展,中华整体观念已深入人心。() 此题为判断题(对,错)。

从16世纪开始,中国社会兴起了“西学东渐”之风,到了中国近代“西学东渐”不断深入,对此理解不正确的是(  )A.西学东渐最早体现在早期民主启蒙思想的潜滋暗长B.西学东渐过程中,存在着“中学为体、西学为用”的思想C.近代西学东渐的深入主要在于民族资本主义的发展D.西学东渐有利于中西方文化思想之间的交流

灯呵!感谢你忽然灭了在不思索的挥写里替我匀出了()的时间A、思索B、考虑C、寂静D、沉默

有人认为,中国精神是中国文化的核心组成部分,在全球化下看中国精神,实质上就是如何看待全球化浪潮不断冲击的本土文化,或者是民族文化的机遇和发展问题。针对全球化浪潮的不断冲击,请你为如何发展中华民族文化提几点建议?

黄宗羲在汲取西方科学成果乃至方法的同时,却提出西方数学源于中国句股之学的重要观点,即概称的“西学中源”说。确立这种学说的真实意图()A、激发民族自尊自信,推动传统科学研究B、普及西学,促进中西会通以复兴民族国家C、抵制崇洋,增强中华民族的文化优越感D、要求吸纳西学以中学为框架,防止以夷变夏

针对不断涌来且表现出高势能文化特性的西学,明代科学家在经过深入思索之后提出了()的命题。

明代前期的“三宋”,除了宋克、宋广以外,还有()A、宋濂B、宋绶C、宋璲D、宋钰

在惊风的治疗上,清代夏禹铸《幼科铁镜》提出了(),豁痰必先驱风,驱风必先解热,解热必先祛邪的论点。

锻造出值得客户永久信赖的经典品牌,要求中国移动:()A、在体系上锻造相互区隔又密切互补的品牌组合B、在深入客户理解与市场细分的基础上不断完善品牌整体规划C、在定位上针对不同目标客户群赋予不同品牌差异化的内在特性,丰富品牌的文化内涵D、在策略上以品牌为主线,整合服务、业务、定价、宣传各个营销环节

法国科学家拉瓦锡对燃烧现象进行了深入研究,推翻了燃素说,提出了科学的燃烧理论。

直到法国科学家得布罗意提出任何实物粒子都有波动之后,科学家才发现光同时具有波动和粒子的特性。()

中国近代先进人物在向西方学习方面,呈现出不断深入的趋势。导致这种趋势的最主要原因是()A、西方资产阶级文化成果的先进性B、中国知识分子提倡和传播西学C、列强入侵,西学不断涌入中国D、中国社会的变化和逐步转型

阅读材料,回答问题。有人认为,中国精神是中国文化的核心组成部分,在全球化下看中国精神,实质上就是如何看待全球化浪潮不断冲击的本土文化,或者是民族文化的机遇和发展问题。针对全球化浪潮的不断冲击,请你为如何发展中华民族文化提几点建议?

文化小说表现出了两种不同的创作倾向?

针对不断涌宋且表现出高势能文化特性的西学,明代科学家在经过深入思索之后提出了(),必先会通的命题。

张之洞认为,学习西学之前必先通中学。

《劝学篇》中对于中西学的关系,提出了()观点。A、中学为体B、中西学兼用C、西学为体D、中学为体,西学为用

材质是物体的表面经过渲染之后所表现出来的特征,它包含物体的颜色、()、()和图案等特性。

填空题明代著名科学家和“西学东渐”主要代表人物之一(),被誉为“中西文化交流第一人”,是我国第一位引进西方科学技术的爱国科学家。

填空题针对不断涌来且表现出高势能文化特性的西学,明代科学家在经过深入思索之后提出了()的命题。

判断题张之洞认为,学习西学之前必先通中学。A对B错

单选题灯呵!感谢你忽然灭了在不思索的挥写里替我匀出了()的时间A思索B考虑C寂静D沉默

填空题材质是物体的表面经过渲染之后所表现出来的特征,它包含物体的颜色、()、()和图案等特性。

单选题江南运河南段主干发生西移,已非宋时本道,是在()。A北宋之后B南宋之后C元代之后D明代之后

填空题十九世纪下半叶,中国知识分子接受西学经历了三个主要的阶段,它们是:首先表现出从物质文化方面接纳西学,即洋务运动:失败后,又开始从制度文化方面接受西学,即戊戌变法和孙中山领导的资产阶级革命:失败之后,才转到()上,于是掀起了狂飙突进式的“五•四运动”。